تامر النمرة –  ناقشت وزارة التربية والتعليم العالي دور معلمي المرحلة الأساسية في إنجاح مشروع القراءة والكتابة الذي أطلقته الوزارة بداية العام الحالي.

جاء ذلك خلال لقاء نُظم في مديرية غرب غزة بحضور وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية أنور البرعاوي، ونائب مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي زياد المدهون، ومدير تعليم غرب غزة محمود مطر.
وقال البرعاوي إن المشروع يهدف بالدرجة الأساس إلى إنهاء مشكلة ضعف القراءة والكتابة في المرحلة الأساسية الدنيا، و زيادة تمكين الطلبة في هذا المجال، موضحاً أن الوزارة تنفذ خطة متكاملة في هذا الشأن يشارك فيها الطالب والمعلم والمشرف والمرشد وولي الأمر.

ودعا الوكيل المساعد المعلمين لبذل مختلف الجهود لانجاح هذا التوجه لأنه في النهاية سيكون لمصلحة طلبتنا ومستقبلهم.

بدوره أوضح المدهون أهمية التعاون من الوزارة والمعلمين والمشرفين لوضع وتنفيذ الخطط الموضوعة سواء على صعيد الأنشطة والأساليب أو البرامج المتبعة ، مؤكداً  أن المشروع يشتمل على تنفيذ أنشطة خاصة بالإملاء والكتابة والقراءة الهادفة في جميع المباحث، وإجراء التقييم الصفي المتواصل من أجل الكشف عن مستويات الطلبة ووضع خطط علاجية للمستويات الضعيفة، وخطط تعزيزية للمستويات القوية.