تربية الوسطى تنظم  لقاءات تدريبية في “تدريس العلوم” و”الوساطة الطلابية”

 

أحمد دلول- عقدت مديرية التربية والتعليم بالوسطى – مدرسة العائشية الأساسية للبنات، درساً توضيحياً في مبحث العلوم للصف التاسع الأساسي حول توظيف الوسائل الحديثة في عملية التعليم و التعلم، حيث كان الدرس بعنوان “آلية نبض القلب”، بحضور مديرة المدرسة سلوى المصري، وبمشاركة معلمات مبحث العلوم العامة حيث قام بتنفيذ الدرس معلمة المبحث منى أبو مغصيب.

الدرس التوضيحي تميز بتفاعل الطالبات  بطريقة متواصلة، حيث عمدت المعلمة على تحفيزهم وتشجيعهم على المشاركة من خلال الأنشطة المختلفة و توظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة في تنفيذ الخطوات و الفعاليات الخاصة بالدرس.

وضمن الفعاليات التي تنظمها مديرية تربية وتعليم المحافظة الوسطى للسعي والوصول إلى تدريب المعلمين على آليات تدريس بعض مفردات المنهاج، نظم قسم الإشراف التربوي يوماً دراسياً بعنوان ( قياس الأداء العملي في العلوم العامة ) لمعلمي الصف السابع بمدرسة رودلف فالتر الأساسية المشتركة بحضور مشرفي مبحث الأحياء أ.خالد أبو رجيلة، و أ.أحمد أبو جريبان بمشاركة أكثر من 16 معلم ومعلمة.

وفي نفس السياق قام المشرف التربوي أ. فوزي جاد الله بتنفيذ لقاء تدريبي ويوم دراسي استهدف مجموعة من معلمات المرحلة الأساسية  وذلك حول استراتيجيات التعلم النشط.

من جهة أخرى اختتمت مديرية التربية والتعليم في المحافظة الوسطى دورة تدريبية بعنوان ” الوساطة الطلابية ” و التي استهدفت أكثر من 35 من المرشدين و المرشدات التربويين في المدارس بمركز تدريب المعلمين.

وذلك بحضور رئيس قسم الإرشاد والتربية الخاصة أ.خليل عسقول ومشرفة الإرشاد أ.عبير مهدي وعدد من المرشدين و المرشدات التربويين في المدارس الحكومية.

و في كلمته , أكد عسقول على أهمية عمل المرشدين التربويين في المدارس و الدور الحيوي الذي يقومون به في مساعدة الطلبة و توجيهيهم و إرشادهم , بالإضافة إلى تعزيز و تدعيم الصحة النفسية لهم.

كما و ثمن رئيس قسم الإرشاد و التربية الخاصة دور المرشدين و المرشدات القائمين على التدريب، موضحاً بأن الدورة التدريبة تهدف إلى تدريب المرشدين على الوساطة الطلابية والذي سيتم فيما بعد تدريب الطلبة على مهارات الوساطة و التفاوض و اللجوء إلى السبل و الوسائل المنطقية في حل المشاكل و النزاعات و الابتعاد عن العنف, وهذا يتماشى تماماً مع توجهات وزارة التربية و التعليم في سياسة الحد من العنف.