امتحانات الصف العاشر الموحد بين آراء الطلبة ولجان التصحيح ( تقرير)
 
غزة- سامي جاد الله

لأول مرة أجرت وزارة التربية والتعليم العالي امتحانات الصف العاشر الموحد على مستوى قطاع غزة في أربعة مواد هي (اللغة الانجليزية واللغة العربية والرياضيات والعلوم العامة), وجهزت الوزارة لهذه الامتحانات طاقم مراقبة ومراكز تصحيح وطواقم خاصة في مختلف المديريات وذلك للوقوف على أداء الطلبة وتحصيلهم الدراسي في مرحلة الصف العاشر وهي مرحلة حاسمة قبيل الدخول في الصفوف العليا من الثانوية العامة,, وفي هذا الصدد كان لنا التقرير التالي لنستطلع آراء الطلبة حول الامتحانات, إضافة أراء طواقم التصحيح..

الطالبة نسمة عطا الله من الصف العاشر بمدرسة الماجدة وسيلة بغرب غزة  تقول: كانت الامتحانات في متناول اليد , وقد استفدنا كثيراً من دروس المراجعة , حيث إن امتحان اللغة الانجليزية كان سهلاً ومن الملزمة التي أخذناها من المدرسة, مبينة أن  مادة العلوم كانت سهلة.

زميلتها الطالبة شيماء تقول: إن امتحان اللغة العربية ضم عدة أسئلة منها ما كان سهلا والآخر به شيء من الصعوبة , فهناك على سبيل المثال موضوع العروض كان صعباً, إضافة إلى شعر غرناطة أما درس الوقت من القراءة فكان سهلاً , مشيرة إلى سهولة الرياضيات أما فيما يتعلق بالعلوم العامة فهناك الوحدة التي تضم سرعة الحركة والحسابات والمعادلات  وكانت أسئلة امتحانها متفاوتة السهولة والصعوبة.

الطالبة منى تقول: امتحان اللغة العربية جاء مناسبا للطلبة, أما الرياضيات فتحتاج إلى تركيز خاصة في مجال القوانين,  وبالنسبة للعلوم العامة فكان سهلا , والانجليزي هناك تنوع في الفقرات.

الطالبة رولا شهاب  من الصف العاشر توضح أن هناك صعوبة في امتحان اللغة العربية , أما العلوم فهناك أسئلة سهلة للغاية وهناك أسئلة فيها صعوبة وطالبت طواقم المصححين بمراعاة الطلبة .

الطالبة ريم عطا الله وهي إحدى المتضررات من المنخفض الجوي الأخير في منطقة النفق تقول: بالرغم من صعوبة الوضع الذي عايشناه إلا أننا تمكنا من الدراسة والمذاكرة ومتابعة الامتحانات وذلك بجهود من إدارة المدرسة والمعلمات  اللواتي قدمن لنا التهيئة النفسية والمراجعة قبل الامتحان , مبينة أن الامتحانات كانت ذات مستوى جيد .

أ. هيفاء لبد مديرة مدرسة الماجدة وسيلة بن عمار (أ) قالت : لدينا في المدرسة 532 طالبة وهناك261 طالبة من الصف العاشر , دخلن الامتحانات الموحدة على مستوى الوزارة لهذا العام في مباحث اللغة العربية والرياضيات والانجليزي والعلوم .

وأشارت لبد إلى  أن الامتحانات سارت بهدوء كما يرام , حيث بذلت الطواقم العاملة مختلف الجهود لسير الامتحانات بانضباط , كما بذلنا أكبر الجهود للتغلب على  آثار المنخفض الجوي الأخير والأحوال الجوية والصعبة على الطالبات والإلمام بالمنهاج كاملا قبل بدء الامتحانات .

أ. نادية المصري معلمة  لغة انجليزية تقول : امتحان الانجليزية في متناول الطلبة, لقد عملنا على توفير الجو المناسب للطالبات وقمنا بمراجعة شاملة وحل الملزمة التي أعدتها المديرية .

مشرف تصحيح اللغة العربية أ. جمال النحال يقول: إن الوضع جيد في التصحيح و امتحان اللغة العربية من المنهاج وخضع لجدول مواصفات وثقل نسبي لكل وحدة وأهداف , وكان يمتاز بالشمولية والدقة وغطى المنهاج كاملاً , وما يقال عن صعوبات في اللغة العربية يعود لدرجة المذاكرة والتحصيل  من الطلبة.

أ.باسم المدهون منسق لجنة تصحيح الصف العاشر الموحد بغرب غزة يؤكد أن عمليات التصحيح تسير على ما يرام , وأن الامتحانات جميعها وضعت من المنهاج  وتراعي مستويات الطلبة ولا توجد فيها أي أخطاء حيث كانت موضوعية وشاملة حسب جدول المواصفات والأهداف الموضوعة.

وبين المدهون أن مركز تصحيح غرب غزة يضم250 مصحح في جميع المباحث حيث يتم بشكل يومي إحضار الامتحانات والتصحيح والتدقيق وإدخال العلامات , كما نوفر للطواقم العاملة كل ما يلزم من قرطاسيه ووجبات خفيفة مشيرا إلى أن التصحيح يتم بمنهجية ودقة عالية.

وحول أراء طاقم التصحيح حول علامات الطلبة قالت المعلمة رندة الحداد من مدرسة كفر قاسم الثانوية للبنات غرب غزة: امتحان اللغة العربية اتسم بالوضوح والموضوعية وتناسب آراء الطلبة, مبينا ان طواقم التصحيح تسير بمنهجية عالية في العمل, كما هناك جهود تبذل.
وحول العمل في التصحيح قالت: العمل جيد لكن نطالب بمكافآت أسوة بمصححي الثانوية العامة  وذلك للتشجيع والتحفيز.

وهكذا فإنه ظهر تباين بآراء الطلبة حول امتحان العاشر الموحد فهناك من الطلبة من يؤكد أنه جاء سهلا ومن المنهاج بينما بعض الطلبة قد أكد أن الامتحانات متنوعة بين السهولة والصعوبة , لكن طواقم التصحيح والإشراف تؤكد أن الامتحانات من المنهاج وتراعي مستويات الطلبة وقد اظهر التقرير الجهود الجبارة للوزارة للوزارة في إدارة هذا الامتحان الذي يظهر بشكله العام كامتحان الثانوية العامة.