أكد المدير العام للإشراف التربوي أ.نعمان الشريف على أن وزارته تعمل جاهدة في عام التعليم على اتباع سياسة تطوير العملية التعليمية من خلال تبني العديد من أدوات القياس ونهج استراتيجية المشاركة الميدانية المستمرة والاهتمام بمشاركة الميدان مع الوزارة.
جاء ذلك خلال عقد الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي لقاء عمل في مقر الوزارة، بهدف تفعيل وتعزيز عمل المشرفين التربويين وتنظيم تدريب مديري المدارس والمعلمين بمشاركة رؤساء أقسام الإشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم السبع وبحضور أ. نعمان الشريف مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي و أ. يعقوب حجو مدير دائرة التدريب التربوي و أ. زياد المدهون مدير دائرة الإشراف التربوي بالإضافة لرؤساء الأقسام في دائرتي الإشراف والتدريب في الوزارة.
وأوضح الشريف أن تطوير منظومة الإشراف التربوي في المدارس والتعرف على الاحتياجات الحقيقية لمدراء المدارس والمعلمين في التدريب ومشاركة رؤساء الأقسام المختصين في مديريات التربية والتعليم سيدفع بالعملية التربوية التعليمية قدماً ويتيح الفرصة للتطوير الذاتي للقدرات الأكاديمية للمدير والمعلم.
وقد تناول اللقاء عدد من المحاور والمفاهيم التربوية منها:
الزيارات الميدانية من قبل رئيس قسم الإشراف التربوي لتعزيز الأنشطة الميدانية التي يقوم بها المشرفون، تحديد منسق لكل مبحث على مستوى الوزارة، وتفعيل لجان المباحث في المديريات، وتنفيذ زيارات تبادلية بين رؤساء أقسام الإشراف التربوي بالمديريات لعرض وتبادل تجارب وخبرات، تنظيم عمل المشرفين التربويين مع بقية الإدارات العامة بالوزارة، مع مراعاة التوازن في زيارات مدارس الفترة الصباحية والفترة المسائية،
وحث المدير العام على أن يحرص المشرف التربوي على أن يكون طلبة التربية العملي في مدارسه أو مدارس منطقته التعليمية التي يعمل فيها، ومتابعة التقارير الصفية التي يكتبها المشرفون التربويون وإعطاؤهم تغذية راجعة حولها.
وتم خلال اللقاء الاستماع لعدد من مداخلات رؤساء الأقسام المعنيين والأخذ بملاحظاتهم المهنية والتوصية بتفعيل وتعزيز العمل الميداني بشقيه الإداري والفني.
أ.الشريف: نتبنى أدوات القياس ونهج استراتيجية المشاركة الميدانية لإحراز التقدم
