أكد أ. محمود مطر مدير عام التعليم العام بوزارة التربية والتعليم العالي أن وزارة التعليم تعكف حاليا على دراسة تطبيق نظام المدرسة النموذجية المتكاملة , حيث شكلت لجان متخصصة لاستكمال وضع تصور منهجي حول المدارس النموذجية.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عُقده أ. مطر في مقر الوزارة بمدينة غزة مع اللجنة المكلفة بوضع تصور حول النظام المدرسي المقترح للمدرسة النموذجية بحضور أ. زهير سالم مدير دائرة التعليم العام , وأ. حنان الحاج أحمد مدير دائرة التعليم الخاص وأعضاء اللجنة وموظفي التعليم العام.

وقال أ.مطر:” إن مهام هذه اللجنة ترتكز على وضع تصور منهجي وإبداعي حول النظام المقترح لمشروع المدرسة النموذجية , هذا التصور يشمل نظام اليوم الدراسي , وعدد الطلبة والشعب, والجدول المدرسي , والبيئة التعليمية التعلميّة , إضافة إلى الهيكل التنظيمي للمدرسة ونظامها الالكتروني.
 

وأضاف أ.مطر :”أن الوزارة تحاول من خلال وضع مختلف الخطط, والاستفادة من التجارب العربية والإقليمية والدولية في تطبيق مقترحات نوعية في التعليم تساهم في تطوير وتحسين المخرجات التعليمية وذلك بالرغم من كل العراقيل والصعوبات”.

ولفت مدير التعليم العام إلى أن المدرسة النموذجية عبارة عن مؤسسة تعليمية تتميز بالتعلم النشط الإبداعي, وتتوفر فيها بيئة تعليمية تعلميّة ملائمة ولها مناهج تعليمية خاصة وطرق تدريس, ووسائل تعليمية إبداعية, وبها كوادر تعليمية مدربة, وتربطها علاقة وثيقة بالمجتمع المحلي, كما تربطها علاقات توأمة مع مدارس دولية وتستطيع الحصول على مصادر دخل بجهود ذاتية , ومن المفترض أن تحقق مستويات تحصيلية مميزة , إضافة إلى تخريج طلبة لديهم قدرات معرفية وتطبيقية كبيرة.

وأوضح مدير عام التعليم العام أن تطبيق مفهوم المدرسة النموذجية في قطاع غزة يمكن أن يتم بعد تذليل مختلف الصعوبات التي تواجه هذا الأمر.
 

وجرى خلال اللقاء نقاش معمق من الحضور حول مقترح المدارس النموذجية من جميع جوانبه وإمكانية تطبيقه في المدارس في غزة, وتمت التوصية لعقد اجتماع آخر في القريب العاجل لوضع تصوّر تفصيلي تمهيداً لتجربة وتطبيق هذا النظام في عدة مدارس بغزة .