تربية وتعليم شرق غزة تسلم كتب التكليف لنواب المدراء الجدد وتعقد عدداً من اللقاءات التربوية

31120101
عقدت مديرية تربية وتعليم شرق غزة لقاءً لنواب المدارس الجدد في قاعة الاجتماعات الخاصة بالمديرية , وذلك لتسليمهم كتب التكليف المناطة بهم .
هذا وحضر اللقاء كل من أ. سمية النخالة مدير التربية والتعليم شرق غزة  وأ. أشرف حرز الله النائب الإداري وأ. نصر سهمود النائب الفني لمدير التربية والتعليم و أ. مصطفى مصبّح رئيس قسم الإدارات التربوية بالمديرية .
ومن جانبها أكدت أ. النخالة على أهمية العمل بكل السبل والطرق لكسب الخبرة حتى  ينعكس إيجاباً فنياً وإدارياً على المدرسة فلا بد لنائب المدير ألا يقف موقف المتفرج بل يكون صاحب همة واجتهاد، ونوهت أ. النخالة على أن المديرية تفتح صدرها أمام الجميع وأنها على استعداد تام لتقديم كافة احتياجات النائب وذلك من اجل مساندتهم وكسب ثقتهم وأضافت أن توزيع نواب المدارس جاء حسب الحاجة بما يتناسب مع مصلحة التعليم ومراعاة لاحتياجات المدارس.
وفي نهاية كلمتها هنأت أ. النخالة نواب مدراء المدارس الجدد لتكليفهم بالعمل كنائب مدير مدرسة وحرصت أ. النخالة على بث روح الاطمئنان لدى نواب المدارس الجدد .
ومن جانبه هنأ أ. حرز الله نواب المدراء الجدد وحثهم على العمل بروح الفريق والتفاني في إدارة المهام الموكلة إليهم وخلق جو ملائم ومناسب مع الهيئة التدريسية والإدارية في المدرسة .
وبدوره أكد أ. نصر سهمود النائب الفني أن نائب المدير تقع على عاتقه مسؤوليات جسام وهذا يتطلب العمل مع مدير المدرسة من أجل النهوض بالمستوى التحصيلي للطلاب وكذلك تطوير العملية التعليمية والتربوية وتسخير كل طاقاته من أجل ذلك .
وفي نهاية اللقاء تم تسليم كتب تكليف العمل للنواب الجدد كل باسمه والمدرسة التي سيعمل بها كنائب مدير، متمنيةً للجميع دوام التقدم  والنجاح .
وفي سياق أخر عقدت مديرية تربية وتعليم شرق غزة يوماً دراسياً لمناقشة دليل المعلم لمعلمي تكنولوجيا المعلومات للصف العاشر والحادي عشر . بحضور أ. أيمن العكلوك  مشرف تكنولوجيا المعلومات بالمديرية.
ومن جانبه تحدث أ. العكلوك حول ماهية دليل المعلم وأهمية تفعيله لمساعدة المعلمين على القيام بالعملية التعليمية على أكمل وجه،  كما لابد من توظيف الأنشطة الإثرائية داخل الدليل بما يخدم العملية التعليمية وينعكس إيجابا على الطلبة ويراعى الفروق الفردية .
وأشار أ. العكلوك أن هدف اللقاء تعريف المعلمين بآليات استخدام الدليل وضرورة قيام المعلمين بتدوين ملاحظاتهم أثناء استخدامهم للدليل على مدار العام بهدف تطويره وإخراجه بصورته النهائية.
هذا وأدارت أ. زينب دلول  مدرّسة تكنولوجيا المعلومات بمدرسة الشجاعية الثانوية اللقاء وقامت بتوضيح أهمية عقد مثل هذه اللقاءات والعمل ضمن مخططات لضمان حصول الطلبة على المستوى التعليمي الذي يرقى بهم لأفضل النتائج.
وفي الإطار ذاته اتفق المشرفون على متابعة العمل ضمن مخططات دليل المعلم وضرورة الالتزام بما جاء في الدليل لضمان سير العمل بشكل جماعي وفي اتجاه واحد لما يخدم تحقيق أهداف العملية التعليمية.
وفي سياق اخر عقدت مديرية التربية والتعليم شرق غزة لقاءً تربوياً لمشرفي اللغة العربية بمديريات التربية والتعليم بالمحافظات الجنوبية , وذلك في قاعة المشرفين الخاصة بالمديرية حيث يعد هذا أحد اللقاءات الشهرية التي ستستضيف كل مديرية لقاءً واحداً منها كل شهر.
هذا وحضر اللقاء كل من أ. سمية النخالة مدير تربية وتعليم شرق غزة وأ. زياد المدهون مدير دائرة الإشراف والتأهيل التربوي بوزارة التربية والتعليم العالي وأ. حامد جندية رئيس قسم إشراف المباحث بالوزارة وأ. مطر الغفري رئيس قسم الإشراف والتأهيل التربوي ،أ. وأ. عمر حسونة مشرف اللغة العربية بالمديرية .
وبدورها رحبت أ. سمية النخالة بالحضور ، وأثنت على اللقاءات التربوية للمشرفين التربويين متمنية ً للجميع دوام التوفيق والنجاح في عملهم لأن المشرفين التربويين هم نواة التطوير في أي عمل تربوي قادم فهم المستقبل الواعد.
كما توجهت بالشكر والتقدير لوزارة التربية والتعليم فهي الداعم الرئيس لمثل هذه اللقاءات وتذلل العقبات في سبيل نجاحها.
من جانبه أكد أ. مطر الغفري بأن مثل هذه اللقاءات التربوية ستكون بشكل شهري في جميع المديريات وأن الهدف من هذه اللقاءات هو توحيد الرؤى التربوية وإثراء الخبرات الإشرافية للجميع مستجدين وقدامى .
كما شكر أ. سميه النخالة مدير التربية والتعليم لحضورها اللقاء ودعمها لمثل هذه اللقاءات التربوية الهامة.
هذا وترأس الجلسة وقدم ورقة العمل أ. عمر حسونة مشرف اللغة العربية بالمديرية حيث فتح باب النقاش ” حول الأمور التي يجب على المشرف ملاحظتها أثناء الزيارات الإشرافية.
وفي  نهاية اللقاء شكر المشاركون مديرية تربية وتعليم شرق غزة لاستضافتها اللقاء وتمنوا أن تسير بقية اللقاءات على نفس الوتيرة لتبادل الخبرات وملاحقة التطورات الهامة والتي تهدف في جوهرها لتطوير العملية التعليمية والتربوية.