أكد د. زياد ثابت وكيل الوزارة المساعد للشئون التعليمية أن الامتحانات الموحدة ستضع مديري التعليم ومديري المدارس أمام مسئولياتهم، فهي بمثابة خطوة للوقوف على المستوى الحقيقي للطلبة، وتهدف إلى تطوير الأداء وفق رؤية تربوية واضحة، مشيراً إلى أن الامتحانات تم إعدادها من قبل لجان متخصصة، كما وتوجد لجان خاصة للتصحيح وأخرى للكنترول. وخلال الجولة التفقدية للجان امتحانات الصف الرابع الموحدة بين الوزارة والوكالة والتي تفقدها د. ثابت وكيل الوزارة المساعد للشئون التعليمية ترافقه أ. فاطمة الجعيثني مدير التربية والتعليم بخان يونس، ود. إبراهيم عواد مدير منطقة خان يونس التعليمية.
 وأضاف د. ثابت أن نتائج الاختبارات الموحدة توضح مقارنات معينة بين الطرفين ووجودها يساعد في تطوير نمطية الاختبارات سواء في الوزارة أو الوكالة حتى نتمكن من الارتقاء بهذه الاختبارات كي تقارب الاختبارات الخاصة بالدراسات الدولية. وأوضح د. ثابت أنه تم إعلان نتائج الامتحانات الموحدة في الفصل الأول بحضور مديري التربية والتعليم ومديري المدارس، ووضعت الخطط العلاجية وحددت كل مديرية وكل مدرسة نسبة التقدم الذي من الممكن إحرازها في نجاح الطلبة، مضيفاً أنه في هذا الفصل سيتم مقارنة نتائج الفصل الثاني بنتائج الفصل الأول وحساب مدى التقدم في مستوى التحصيل على مستوى الوزارة والمديريات والمدارس، وحول أسئلة الاختبارات أشار د. ثابت أن الاختبارات أخذت بعين الاعتبار جميع المستويات المعرفية وجميع مستويات الطلبة، وأنها مناسبة للمقررات الدراسية، واستدرك د. ثابت أنه من الممكن أن يحدث لنمطية الاختبارات تطوير مما يساهم في عكس المستوى الحقيقي للطلبة، منوهاً إلى انه سيتم تحليل نتائج الاختبارات للوقوف على مواطن الضعف لدى الطلبة في مهارات اللغة العربية والرياضيات ليكون أساساً لبناء البرامج والخطط العلاجية. ومن ناحيته أوضح د. عواد أن الطلبة في مدارس وكالة الغوث اعتادوا على نظام اللجان في الامتحانات وعلى نمطية الاختبارات الموحدة، مشيراً إلى أن الأسئلة تراعي معظم المستويات حتى ضعيفي التحصيل لهم جزء في هذا الامتحان، وأشار د. عواد أن تجربة الشراكة بين الوكالة والوزارة جيدة ولكن أتمنى أن لا يقف الأمر على إعلان النتائج بل علينا دراستها وتحليلها ووضع تصور مشترك لعلاج نقاط الضعف. ومن جانبها أكدت أ. الجعيثني أن الامتحانات تسير بهدوء ونظام في المحافظة في مدارس مديرية التربية والتعليم ومدارس وكالة الغوث، وأوضحت أ. الجعيثني أن المديرية نفذت العديد من الخطط العلاجية خلال الفصل الدراسي الثاني، وتمنت أن تؤتي هذه الخطط نتائجها المرجوة على أرض الواقع، موضحة أن التعاون المشترك يظهر واضحاً من خلال العمل المثمر في الكنترول ومركز التصحيح . جدير بالذكر أن الجولة التفقدية شملت زيارة إلى مدرسة الفارابي الابتدائية المشتركة، ومدرسة عبسان الابتدائية المشتركة أ+ب، ومدرسة القرارة الأساسية بنين، ومدرسة عيلبون الأساسية المختلطة، وقد اختتمت الجولة بزيارة إلى مركز التصحيح في مدرسة ذكور خان يونس.