اتفقت وزارة التربية والتعليم العالي مع الجامعة الإسلامية بغزة على عقد لقاءات وورشات متخصصة بين إدارات الوزارة المختلفة, وعمادة البحث العلمي بالجامعة, وذلك لتحديد نوعية ومجالات الأبحاث العلمية للاستفادة منها في التنمية المجتمعية بمختلف مجالاتها وخصوصاً المجال التعليمي والتربوي.
 
جاء ذلك خلال ورشة علمية تخصصية نظمها مجلس البحث العلمي بالوزارة بالاشتراك مع عمادة الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية بحضور د. علي حامد الأسطل رئيس مجلس البحث العلمي, ود. فؤاد العاجز عميد الدراسات العليا, وعدد من المدراء العامين بالوزارة، ومتخصصين وخبراء من الجامعة الإسلامية.
 
وقال د. الأسطل إن هذا اللقاء الهام يندرج في إطار سياسات مجلس البحث العلمي الرامية إلى تنسيق خطط البحث العلمي بين الجامعات والكليات والتعاون معها على وضع أسس واضحة ومنظمة لخطط ومحاور البحث العلمي, إضافة إلى التعاون مع الجامعات والكليات على تحديد مواضيع رسائل الماجستير والدكتوراه ومشاريع البحث العلمي، انطلاقاً من متطلبات التنمية والمشاريع التي تهم كافة قطاعات المجتمع.
 
بدوره أكد د. فؤاد العاجز على أهمية هذا اللقاء باعتباره تخطيط استراتيجي واضح المعالم من أجل معرفة المواضيع والمجالات البحثية التي يمكن إجراء البحوث والدراسات حولها فيما يتعلق بالأمور التعليمية والتربوية, مثل المناهج التعليمية, والتحصيل الدراسي, وتأهيل وتدريب المعلمين. وأشار د. العاجز إلى أن هناك رؤية تكاملية بين الجامعة الإسلامية ووزارة التعليم حول أهمية توفير مقترحات علمية لا تخدم التعليم فقط بل تخدم مختلف المجالات المجتمعية.
 
وجرى خلال اللقاء نقاش مطول بين المدراء العامين في وزارة التعليم والخبراء والمختصين من عمادة الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية حول الكثير من القضايا التي يمكن أن يتم توجيه طلبة الدراسات العليا للقيام بأبحاث ورسائل حولها، مما يفيد الوزارة في معالجة كثير من المشاكل التربوية, ومن أبرز القضايا التي يمكن أن تكون مدار بحث, المناهج التعليمية, والتحصيل المدرسي, إضافة إلى الأساليب التعليمية واستراتيجيات التعليم الحديثة وموضوع التعليم المهني, ونتائج تحصيل الثانوية العامة, وغير ذلك من القضايا الجوهرية والهامة.
 
وفي نهاية اللقاء تم الاتفاق على عقد ورشات عمل متخصصة خلال الفترة القادمة للخروج بقرارات موحدة تكون أساساً لإجراء بحوث تطبيقية وعلمية ناجحة وفعالة، ويمكن الاستفادة منها في مختلف المجالات خصوصا التعليمية.