قام وفد من مديرية التربية والتعليم غرب غزة ضم كلاً من النائب الفني أ. مجدي بدح، ورئيسي قسمي اللوازم والعلاقات العامة والإعلام التربوي، والمشرف التربوي أ. محمود الرملاوي،  بزيارة عدداً من مراكز للتعلم باللعب، اطلعَوا فيها على الأنشطة والفعاليات التي تقوم بها المراكز.
ومن جانبه تحدث أ. الرملاوي أن الهدف من هذه المراكز هو تحسين مستوى أداء الطلبة في المباحث الأساسية ( الرياضيات واللغة العربية )، عن طريق استخدام أسلوب اللعب في أداء المعلمين والطلبة علاوة على تنمية مواهبهم الفنية والرياضية.
وأكد أ.مجدي البدح أن المراكز تركز على الطلاب المكملين في مادتي اللغة العربية والرياضيات وفي هذا الإطار تم عقد امتحان قبلي في هذين المبحثين ورصدت نتائجه وتم تحليلها، وذلك للتعرف والوقوف على مستوى الطلبة والمهارات التي يحتاجونها، وليكون أساس لتقييم البرنامج بعد عقد الامتحان البعدي وذلك بمقارنة نتائج  الامتحانين القبلي والبعدي، وأضاف أن المشروع يقدم للطالب المادة الدراسية في أسلوب شيق ووقت ممتع وهو يركز على 30 مهارة مختلفة .
هذا ومن الجدير بالذكر أن 20 مركزاً للتعلم باللعب تشرف عليها مديرية التربية والتعليم غرب غزة يعمل بها 200 إداري وفني يقومون على تنشيط 1600 طالب وطالبة من خلال 23 يومياً.
وفي سياق أخر عقدت مديرية غرب غزة _  قسم الإرشاد والتربية الخاصة دورة بعنوان ” التربية الخاصة للصم ” وحاضر فيها أ. خالد فضة مدير دائرة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم العالي، و أ. عبد القادر نصار مشرف التربية الخاصة في مديرية تربية غرب غزة  وعدد من المحاضرين المختصين حيث شارك بالدورة 31 معلم ومعلمة تربية خاصة لمدة 20 ساعة في مقر مدرسة مصطفى صادق الرافعي الثانوية للصم، وتطرقت الدورة لعدة موضوعات شملت مقدمة في الإعاقة السمعية , الكفايات التربوية لمعلمي الصم , نبذة عن التربية الخاصة , أساليب تدريس الصم , قرار المخطط السمعي , المشاكل التربوية التي تواجه الطلبة الصم ومعلميهم وإدارة الصف .