تقرير: إبراهيم المزيني – جاءت فكرة الوحدات الإرشادية المركزية انطلاقاً من أهمية برامج وخدمات الإرشاد والصحة النفسية بما يعزز رسالة المدرسة التربوية والتعليمية تجاه أبنائنا الطلبة، وحرصاً من وزارة التربية والتعليم العالي على تقديم خدمة إرشادية متميزة لهم، وفق حاجاتهم ومطالبهم التربوية والنفسية في مختلف مراحل التعليم .
كما تأتي هذه الوحدات المستحدثة ضمن خطة الوزارة لتطوير عمل المرشدين وتنمية الخبرات وإيجاد نماذج مهنية محترفة في مجال التوجيه والإرشاد النفسي والتربوي وتخفيف العبء الملقى على المرشد التربوي في مدرسته كي يتمكن من متابعة وتنفيذ عمله الإرشادي في المدرسة.
مكان مخصص
وتتبع وحدات الإرشاد المركزية للإدارة العامة للإرشاد والتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بمعدل وحدة إرشادية مركزية لكل مديرية, وهي عبارة عن مكان مخصص لتقديم خدمات الإرشاد والصحة النفسية ومعلومات استشارية في جميع مجالات التوجيه والإرشاد بالتعاون مع مؤسسات المجتمع ذات العلاقة.
دراسة وتشخيص الحالة
وأكد د. أحمد الحواجري مدير عام الإرشاد والتربية الخاصة أن الوحدات الإرشادية تهدف إلى دراسة وتشخيص وعلاج ومتابعة الحالات الفردية للطلبة التي تعاني من اضطرابات سلوكية ونفسية والمحولة من المدارس إلى الوحدة الإرشادية, وتقديم الاستشارات النفسية والاجتماعية والإرشادية لجميع العاملين في مؤسسات وزارة التعليم من خلال خدمات الهاتف الإرشادي, والتوعية النفسية بالمرض النفسي والمشكلات النفسية وأسس الصحة النفسية لفئات المجتمع.
أساليب حديثة
وأوضح د. الحواجري أن الوحدات تسعى إلى إثراء حصيلة المرشد بالأساليب المهنية المتخصصة حول طرق التعامل مع حالات الطلبة والطرق العلمية لدراسة مشكلاتهم بما يضمن تقديم الخدمة الإرشادية وفق أسلوب مهني متخصص، وكذلك تقديم الاستشارة التربوية المناسبة للطالب وولي أمره بما يحقق أهداف التربية والتعليم، كما تقوم الوحدة بتقديم الاستشارة النفسية والتربوية والاجتماعية للمعلمين للمساعدة في حل المشكلات التي تواجههم في الميدان التربوي وعلى المستوى الشخصي.
آلية العمل
أما آلية العمل في الوحدات أشار أ. عطية حجازي مدير وحدة الارشاد المركزية في مديرية شرق غزة إلى أنها تتم عبر إحالة الطلبة إلى الوحدة ويكون استقبال الحالات المحولة من المدارس وفق استمارة تحويل خاصة ويتم التنسيق مع المدرسة لاستقبال الطالب مع ولي أمره أو من ينوب عنه وتحديد موعد الزيارة وذلك بعد أن يقوم المرشد التربوي بدراسة حالة الطالب قبل تحويله حيث يكون المرشد قد استخدم الأساليب الإرشادية اللازمة مع الطالب قبل إحالته للوحدة.
وقد تم حديثاً التعاون مع منظمة الصحة العالمية لإدراج الوحدات الارشادية المركزية كمرحلة علاجية يتم وصول الطلبة لها قبل تحويل الذين يحتاجون لتدخل أكثر عمقاً في خدمات الصحة النفسية في وزارة الصحة.
البرامج المقدمة
وحول البرامج المقدمة بينت أ. نسرين الدريملي المرشدة التربوية في مدرسة الزهراء أن الوحدات تقيم عدداً من البرامج التدريبية للمرشدين التربويين والعاملين في الميدان الإرشادي لرفع مستوى أدائهم وتعقد لقاءات لمديري المدارس للتأكيد على دورهم نحو المرشد، هذا الى جانب إجراء الدراسات والبحوث في مجال التوجيه والإرشاد بناء على الاحتياجات الميدانية، بالإضافة إلى إقامة برامج توعوية وتثقيفية على شكل محاضرات وندوات ولقاءات تستهدف الطلبة وأولياء أمورهم والمجتمع بشكل عام.
وصف المكان
وتحتوي الوحدات الإرشادية على غرفة طبيب نفسي, وغرفة المرشد التربوي لتقديم المساعدات النفسية المتخصصة للطلبة الذين يعانون من اضطرابات ومشكلات ذات طابع نفسي وتقديم الاستشارات النفسية والاجتماعية لهم.
فريق متخصص
ويتكون فريق العمل في الوحدات الإرشادية من فريق متخصص مؤهل يتميز بالكفاءة المهنية والمهارة والخبرة, حيث تم التعاون مع المؤسسات الحكومية والأهلية في تشكيله ويتكون من أخصائي نفسي, ومرشد تربوي, واستشاري نفسي, وطبيب نفسي.