تقرير / سامي جاد الله
ينتظم صباح السبت 30/5/2015 ما يقارب من 81 ألف طالب وطالب على مقاعد امتحانات الثانوية العامة في جميع محافظات الوطن، وبدون شك فإن المجتمع الفلسطيني و الطلبة بدأوا يهيئون أنفسهم لخوض هذه التجربة التعليمية المهمة ومن بين هؤلاء الطلبة طلبة قطاع غزة الذين يتقدمون للتوجيهي وعيونهم نحو التفوق رغم بداية قاسية للعام الدراسي نتيجة عدوان2014، كما أن وزارة التربية والتعليم العالي أكملت مختلف الاستعدادات والتجهيزات لانطلاق الامتحانات في جو آمن وتوفير الأجواء المواتية لخروج الامتحانات بالصورة المطلوبة.
الطالب مؤنس محيسن من مدرسة جمال عبد الناصر الثانوية للبنين قال:” لا زلت ملتزماً بجدول المذاكرة والمراجعة الذي وضعته, من خلال فترات المذاكرة والراحة والنوم, كما بدأت تهيئة نفسي لدخول الامتحانات يوم السبت المقبل, وادعوا الله عز وجل أن يوفقني ويوفق جميع الطلبة في النجاح والتميز, خاصة وأن طلبة غزة عانوا كثيراً بسبب البداية الغير طبيعية للعام الدراسي نتيجة العدوان الصهيوني.
الطالب محمد أبوكرش من مدرسة الكرمل الثانوية للبنين قال:” ضاعفت الاستعداد والتركيز للامتحانات، من خلال التركيز وبذل الجهد في جميع المواد الدراسية, كما أنني أجد التشجيع من أسرتي التي توفر كل الراحة والهدوء لي من أجل مرور الامتحانات بشكل يسير، ويضيف:” لدينا طموح كبير في تحقيق أعلى الدرجات ودخول الجامعات وبناء مستقبلنا.
وضع خطة
د. زياد ثابت وكيل وزارة التربية والتعليم العالي قال: تبدأ امتحانات الثانوية العامة صباح السبت 30/5/2015 بشكل توافقي بين جناحي الوطن , مضيفاً:” الوزارة وضعت خطة متكاملة لخروج الامتحانات بالصورة المطلوبة.
وأوضح د. ثابت :” وزارة التعليم قامت بالتنسيق مع وزارة الداخلية لتوفير عناصر شرطية لحماية قاعات الامتحانات ومركزي التصحيح ، كما تم التنسيق مع وزارة الصحة لتوفير كوادر طبية لتشكل نقاطاً طبية في جميع لجان الامتحانات لتكون جاهزة للتعامل مع أي طاريء، وأضاف:” فرق التعليم من مرشدين ومراقبين ومصححين ومعلمين ومدراء مدارس ومشرفين وإداريين سيكون لهم الدور الكبير في تهيئة الأجواء في اللجان والقاعات لنجاح الامتحانات وخروجها بشكل آمن.
بدوره أكد د. أنور البرعاوي وكيل وزارة التعليم المساعد للشؤون التعليمية أن وزارة التعليم تسخر كل إمكاناتها وطاقاتها من أجل الخروج بامتحانات مشرفة يفخر بها العالم كله وتوفير كل سبل الراحة والسلامة للطلبة.
وأضاف د. البرعاوي:” أنه وعلى الرغم من كل ما حدث من أحداث سبقت بدء العام الدراسي الحالي من عدوان صهيوني إلا أن شعبنا يثبت صموده ويصر على مواصلة العلم والتعليم، وإقامة عرس الثانوية العامة الوطني.
وأثنى وكيل الوزارة المساعد للشئون التعليمية على ما يقدمه رؤساء لجان الثانوية العامة من عطاء وعمل واصفاً إياهم بفرسان الميدان وهم من يحملون راية العلم.
الثانوية بالأرقام
من جهته أوضح أ.مروان شرف مدير عام القياس والتقويم والامتحانات بوزارة التعليم :” أن 34.300 طالباً وطالبة سيتقدمون لامتحانات الثانوية العامة في محافظات قطاع غزة لجميع الفروع ، حيث سيكون هناك 24270 طالب من فرع العلوم الإنسانية، و6459 من الفرع العلمي، و370 من الفرع الشرعي، و300 من الفرع المهني، مبيناً أن الامتحانات ستكون موحدة وستعقد في آن واحد وبشكل متزامن وتوافقي بين جناحي الوطن في الضفة وغزة.
وبين شرف أنه تم إدخال جميع بيانات الطلبة المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة، وإصدار بطاقات الجلوس الخاصة بهم، مع تحديد مراكز ولجان تقديم الامتحانات والتي يبلغ عددها 176 قاعة في القطاع.
وقال شرف:” إنه تم تحديد المراقبين الخاصين بالامتحانات والذين يبلغ عددهم 5250 معلماً ومعلمة، عوضاً عن إصدار التكاليف الخاصة بالمصححين من أصحاب الخبرة، مع تحديد مركزين لتصحيح الاختبارات أحدهما في مدينة غزة، والآخر في خان يونس حيث سينتظم التصحيح فور انتهاء تقديم الامتحان الأول.
الدقة والمنهجية
بدوره أكد د. زياد المدهون نائب مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي أن إدارته تتعاون مع الإدارة العامة للقياس والتقويم والامتحانات ومختلف الإدارات لتوفير طواقم العاملين الذين سيعملون في امتحانات التوجيهي, من خلال المشرفين حيث تم تحديد رؤساء اللجان وتحديد المراقبين والمصححين, وأشار إلى أن طواقم الإشراف والتصحيح مؤهلة للعمل بكل خبرة وإتقان من أجل خروج الامتحانات ونتائج التوجيهي بشكل علمي ومهني دقيق.
ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴــﻴﺔ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﻄﻠﺒــﺔ ﺣــﻮﻝ ﻛﻴﻔﻴــﺔ الاستعداد ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧــﺎﺕ، ﺃﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺍﻹﺭﺷــﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴــﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻــﺔ ﺩ. ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺮﻱ، ﺃﻥ طواقم الإرشاد تشارك في لجان الثانوية العامة من خلال تواجد المرشد التربوي في لجان الامتحان والذي يتمثل دوره في الالتقاء بالطلبة في اليوم الأول قبل دخول الامتحان وتعريفهم بدوره المساعد والداعم لهم بالجانب الإرشادي والنفسي وتخفيف حده القلق الناجمة عن أجواء الامتحان بالإضافة إلى متابعة الحالات الفردية التي يمكن أن تتأثر خلال فترة الامتحان, كما أن هناك توعية للمعلمين بضرورة توفير بيئة آمنة بعيدة عن الإجراءات القانونية الصارخة التي ترفع حالة التوتر وتوجيه تطمينات نفسية وتوفير أجواء لسير الامتحانات بشكل هادئ بالإضافة إلى عمل مراجعات للطلبة للتسهيل على الطالب وتوفير أجواء نفسية هادئة تسهل عملية التركيز والحفظ، كما أن هناك تواصلاً مع أولياء الأمور والمجتمع بضرورة توفير البيئة الملائمة لإنجاح التوجيهي.
بدوره أكد د. تيسير الشرفا مدير عام الصحة المدرسية، أنه تمَّ الإيعاز لمشرفي الصحة المدرسية في المديريات والمدارس إلى الاستعداد الجيد لمتابعة الامتحانات والقاعات وذلك بالتنسيق مع طواقم وزارة الصحة من أجل معالجة أي حالات خلال الامتحانات.
نصائح
د. فتحي كلوب مدير عام الإدارات التربوية بوزارة التعليم يوجه عدة نصائح لأولياء الأمور وطلبة التوجيهي قبيل الامتحان وأثناء الامتحان والنصائح هي:
أعزائي أولياء الأمور: وجّهوا … وأرشدوا وحفّزوا أبناءكم … لا تعرضوهم لمزيد من الضغوط بالحرص المفرط.
ابني الطالب ابنتي الطالبة : اعقلها وتوكل.. نظم وقتك… ركّز على الكتاب الوزاري .. لا تنس نصيبك من الترويح أو الراحة .
تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت بمبحث التربية الإسلامية يوم الثلاثين من مايو ، ويخرج أبناؤنا يحدوهم الأمل ويقودهم الرجاء ويملأ قلوبهم الطموح والتفاؤل والثقة ،يقطفون ثمرة جهد اثني عشر عاما يرسمون خيوط المستقبل المأمول. .
عزيزي ولي الأمر:
يمارس أولياء الأمور في أحايين كثيرة دون قصد أو وعي ضغوطاً على أبنائهم يدفعهم إلى ذلك الأبوة الحانية أو الأمومة الدافئة ، والحرص المفرط على مستقبل أبنائهم أو رغبتهم في تفوقهم أو حصولهم على نسبة مشرفة، وأؤكد لأولياء الأمور الكرام أن هذا يضاعف الضغوط النفسية على أبنائهم ، ويعكس آثارا سلبية على أدائهم وتحصيلهم، ويشعر الطلاب وبخاصة المتفوقون منهم أن مسئولية جسيمة ملقاة على كواهلهم لأن الأبناء يرغبون في تحقيق آمال أبائهم وأمهاتهم .
ولا يعني هذا بأي حال من الأحوال عدم تدخل الآباء والأمهات، فما زال الطالب في حاجة إلى دعوة صالحة من والديه، ويحتاج لمؤازرتهم وإرشادهم وتوجيهاتهم في تنظيم وقتهم ، وتحفيزهم على الدراسة والاجتهاد ، وتطهير ما يعتري قلوبهم من التوتر والقلق ،وتفريغ ما في أنفسهم من شحنات سالبة ومشاعر سلبية ، وتوفير جو مناسب لدراستهم ، ودعمهم وتشجيعهم المعتدل دونما إفراط أو تفريط ، وتقديم وجبات صحية متوازنة ومشروبات تمدهم بالطاقة المتجددة .
عزيزي الطالب
- اعقلها وتوكل أي خذ بالأسباب، فما عليك ابني الطالب ابنتي الطالبة إلا أن تؤدي واجبك ، وتستذكر دروسك متوكلا على الله ، خالصا النية لوجهه الكريم ولا تنس أن تحظى بدعاء من والديك.
- حافظ على أداء الصلاة في أوقاتها ، فلا يبارك الله في عمل يلهي عن الصلاة واستعن بدعاء الاستذكار .
- نظم وقتك واختر الأوقات المناسبة للمذاكرة ، ولا تنس أن تأخذ قسطا من الراحة والنوم.
- ركز على ساعات الصباح في المواد النظرية فكل الدراسات التربوية تشير إلى أن أفضل وقت للاستيعاب و الفهم هو وقت الصباح.
- اختر المكان المناسب للدراسة من حيث الراحة والهدوء والإضاءة والتهوية المناسبة والبعيد عن الصخب والضوضاء.
- استثمر جيدا الوقت ما بين الامتحانات ، واحذر من ضياع وقت اليوم الأول الذي ترجع فيه من الامتحان فبعد قسط يسير من الراحة أو النوم أنجز وحدة دراسية أو وحدتين حسب طبيعة المبحث لأن استثمار هذا الوقت يوفر لك الراحة النفسية المبكرة ويشعرك بالإنجاز المبكر الأمر الذي يجعلك تقرأ بقية الوقت بهدوء ودونما توتر أو ضغوط .
- لا تنس نصيبك من الترويح أو الراحة المتقطعة وتغيير المكان والجلسة ، فالقراءة المتتابعة لأكثر من ساعة تسبب لك الإرهاق وتضعف قدرتك على التركيز، فأخذ قسط من الراحة (8 – 12) بين ساعات المذاكرة أو ( 20-30 ) بعد الانتهاء من وحدة دراسية كاملة ، من شأنه أن ينشط ذاكرتك، ويسهم في تركيزك ويزيد في تحصيلك .
- تناول وجبات غذائية متوازنة مع عدم الإكثار من المنبهات كالشاي و القهوة .
- ركز على الكتاب الوزاري و تجنب القراءة من أكثر من مصدر أو كتاب أثناء الامتحانات ، فكثرة الملخصات و المذكرات في الفترة الأخيرة قبل الامتحان تحدث تشتتا وإرباكا، ويقلل إستراتيجية التذكر واستدعاء المعلومات .
- لا تسلم نفسك للوساوس فقد تشعر بأنك لا تحتفظ بالمعلومات أو تتصور أنك نسيت ما ذاكرته ، فهو شعور طبيعي قد يحدث مع كثير من الطلاب حتى المتفوقين.
- ابدأ بالسهل ثم انتقل تدريجيا إلى الموضوعات الأكثر صعوبة لأن مذاكرة ما تعرفه أو السهل يشجعك على الاستمرار و يسبب لك الراحة لأن ذلك سيشعرك بأنك أنجزت الجزء الأكبر من المادة.
- استخدم استراتيجيات التذكر بكتابة أهم النقاط في الدرس ووضع خطا تحتها .
- اختر طريقة المذاكرة التي تناسبك وتناسب المبحث الدراسي ، فلا ضير أن تتبع طريقة مذاكرة مبحث العلوم الحياتية غير التي تنهجها في مذاكرة مبحث الرياضيات أو اللغة العربية.
- أقرأ تعليمات الامتحان جيدا .
قبل البدء بالإجابة:
- اذكر الله ” ألا بذكر الله تطمئن القلوب ” أو بعض الأدعية المأثورة” ” رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي ” اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً ، وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً ” .
- ألق نظرة مبدئية سريعة على الأسئلة في بداية الامتحان وهنا أنصح عدم استهلاك الكثير من الوقت في تقليب الورقة لا سيما في المباحث التي مدتها ساعتان إذ لا يعقل استهلاك( 15 أو20) دقيقة قبل الشروع في الإجابة ، ويكفي وقفة متأنية عند تحديد السؤال الاختياري الذي تود الإجابة عنه .
- ابدأ بإجابة السؤال الذي تستأنس به وتستسهل الإجابة عنه .
- اقرأ السؤال قراءة متأنية وفاحصة ودقيقة لتتعرف المطلوب من السؤال قبل الشروع في الإجابة.
- وزّع الوقت على الأسئلة ، مع ترك وقت للمراجعة.
- احرص على الكتابة بخط واضح ومقروء، وتنظيم إجابتك في دفتر الإجابة .
- لا تكترث بمن يسلم قبلك كراس الإجابة .
- راجع إجاباتك قبل تسليم الورقة.
- تجنب مراجعة الامتحان الذي انتهيت منه مجرد وصولك إلى بيتك ، فالوقت المستهلك في المراجعة لا يجدي ولا يفيد ، ومن الأجدى استثماره للامتحان التالي.
- كن متفائلا مستبشرا بالنجاح واعلم أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا .