التعليم تناقش “المعايير الواجب توافرها لدى مشرفي التربية العملية” في الجامعات

 

 

أحمد الزيتونية

ناقشت الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي بوزارة التربية والتعليم العالي المعاير الواجب توافرها لدى مشرفي التربية العملية في الجامعات.

جاء ذلك خلال ورشة عمل عُقدت بمقر الوزارة بغزة بحضور أ. زياد المدهون نائب مدير عام الاشراف والتأهيل التربوي، وأ.حاتم شحادة مدير دائرة التدريب، وأ.ريما الخطيب رئيس قسم التدريب، وأ.محمد نعيم من الإدارة العامة للتعليم الجامعي، وحضور رؤساء أقسام التربية العملية في الجامعات.

وتأتي هذه الورشة في إطار حرص وزارة التعليم المتواصل على وضع الإجراءات والمعايير لتنظيم عمليات التربية العملية للطلبة الذين يدرسون تخصصات تربوية وذلك من أجل إيجاد مدرسين يتمتعون بكفاءة علمية وعملية عالية في مجال التدريس.

وتم خلال اللقاء مناقشة عدة معايير من الواجب توافرها لدى مشرفي التربية العملية في الجامعات منها: السن- الخبرة- التخصص- نصاب المشرف من الطلبة المعلمين- عمله في أكثر من جامعة- نموذج التقرير الاشرافي لكل من المشرف ومدير المدرسة والمعلم المتعاون، وسبل توحيد مفاهيم الاشراف وآلياته وأدواته بين جميع الجامعات.

وخرجت الورشة بتوصيات منها ضرورة إشراك الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي في التنسيق بين الجامعات لضمان عدم عمل المشرف في أكثر من جامعة على أن يكون إشرافه في مجال تخصصه، إضافة إلى مخاطبة مدراء التربية والتعليم لتيسير عمليات التدريب للطلبة المعلمين.

وطالبت الورشة بضرورة الاستفادة من ذوي الخبرة من المشرفين كبار السن بشرط توفر اللياقة الصحية والقدرة على العطاء، مع توحيد دفتر التحضير والتعليمات لدى جميع الطلبة المعلمين في الجامعات.

وفي نهاية الورشة تم الاتفاق على عقد ورشة عمل أخرى لمناقشة سبل توحيد أدوات التقويم للطلبة في كل الجامعات.