الوسطى- أحمد دلول – يعتبر التعليم المهني أحد الركائز الأساسية للتنمية المجتمعية، وهو أحد روافد التعليم في فلسطين لإسهامه الواضح في توفير مخرجات بشرية تمتلك المهارات الضرورية التي تُمكن أصحابها من إحداث التغيير الإيجابي المميز تجاه تطوير المجتمع وكذلك إحداث التنمية و تطوير الصناعة و تلبية متطلبات و احتياجات العمل، ومن هذا المنطلق أولت وزارة التربية و التعليم العالي الاهتمام البالغ بالتعليم المهني و التقني من خلال إنشاء المدارس المهنية و الصناعية المتخصصة، مديرية تعليم الوسطى بدأت بتشكيل لجان متخصصة لدراسة تطوير مدرسة دير البلح الصناعية في جميع المجالات، التقرير التالي يسلط الضوء على تلك اللجنة المتخصصة.
تطوير و تحسن الأداء
محمد بركات مدير التربية و التعليم بالمحافظة الوسطى يوضح هدف تشكيل اللجنة هو العمل على تطوير أداء مدرسة دير البلح الصناعية للوصول للتميز وتحسين منتجاتها المهنية و الفنية من خلال دراسة جميع البنود الأساسية لعمل المدرسة هذا من جانب ومن جانب آخر مناقشة العديد من القضايا المهمة لزيادة فاعلية المدرسية الصناعية على مستوى المجتمع الفلسطيني و عدم اقتصارها على التعليم وذلك من خلال نشر ثقافة التعليم الصناعي لأولياء الأمور بالتواصل مع وسائل الإعلام المختلفة المرئية و المسموعة لتعريف المجتمع بأقسام المدرسة و دور التعليم الصناعي في المجتمع.
لجنة مختصة للتطوير
يبيَّن مدير التعليم محمد بركات بأن تشكيل لجنة تطوير مدرسة دير البلح الصناعية تتكون من قسم الإشراف التربوي و اللوازم و الأبنية و المشاريع و الحسابات و بمشاركة إدارة المدرسة، موضحاً بأن الأقسام المذكورة هي أقسام متخصصة في كل مجال على حدا، فمثلاً سيقوم قسم الإشراف بدراسة وضع الكادر التعليمي و مدى احتياج المدرسة من كوادر جديدة لتنمية و تطوير أداء المدرسة، وكذلك العمل الجاد على تطوير قدرات ذلك الكادر من خلال الدورات التدريبية وورش العمل و الأيام الدراسية و الاجتماعات المبحثية المتخصصة و هذا الأمر يندرج على باقي الأقسام المكلفة لتطوير المدرسة.
الاستفادة من مخرجات المدرسة
يضيف مدير التعليم على أن المدرسة دير البلح الصناعية يوجد فيها ورشة لصيانة الأثاث المكتبي و المدرسي، مؤكداً على أن اللجنة ستقوم بمناقشة و دراسة عمل ورشة الصيانة و إمكانية استغلالها في خدمة مدارس مديرات التربية و التعليم، معتبراً أن هذا العمل سيؤدي إلى تخفيف العبء الأكبر عن وزارة التربية و التعليم وستكون بثمن بسيط وبجهد ذاتي من موظفي وزارة التربية و التعليم.
أعداد كوادر مؤهلة
رئيس قسم الإشراف التربوي محمد حمدان يؤكد على أن هذه اللجنة المتخصصة ستقوم بإعداد قائمة احتياجات، نهدف من خلالها لإعداد كوادر مؤهلة لتزويد المجتمع الفلسطيني بالفنيين و القوى العاملة الماهرة و توفير برامج تدريبه لمواكبة التطور العلمي التكنولوجي لتحقيق الموائمة مع سوق العمل.
و أضاف حمدان أن المديرية ومن خلال مركز التدريب التربوي يسعى من خلال خطته الإستراتيجية لتطوير و تحسين أداء المعلمين و العمل على رفع كفاءتهم التعليمية و التدريبية للوصول إلى المستوى و الجودة المطلوبة.
فروع و أقسام مطلوبة
المهندس مدحت الدسوقي مدير مدرسة دير البلح الصناعية يقول : يجب أن يتعاون جميع المهتمين و المسئولين لمتابعة احتياجات المدرسة، وذلك من خلال تطوير المبنى و تزويد الورش بالتجهيزات و المعدات الحديثة وإضافة مختبرات حديثة للالكترونيات الصناعية و الحاسوب .
وبيَّن الدسوقي أن المدرسة تضم ثمانية أقسام صناعية و هي (النجارة و الحاسوب و الكترونيات الصناعية و كهرباء استعمال و كهرباء سيارات و ميكانيكا سيارات و الاتصالات و صيانة الأجهزة المكتبية)، وطالب الدسوقي وزارة التربية و التعليم دراسة متطلبات سوق العمل لإضافة أقسام جديدة أخرى ليستطيع الطالب الاستفادة منها أكاديمياً و مهنياً.