قامت أ. فاطمة الجعيثني مدير التربية والتعليم بخان يونس يرافقها أ. حسين أبو شمالة المدير الإداري بالمديرية بزيارة تفقدية لمدرسة طارق بن زياد بنين وهدفت الزيارة إلى الاجتماع مع إدارة المدرسة والهيئة التدريسية ومتابعة بعض الأمور الإدارية والفنية، كما وهدفت الزيارة إلى دعم معلمي الصف الرابع الأساسي ومتابعة الخطط العلاجية للصف الرابع الأساسي. وقد أطًلع أ. محمد الروبي مدير مدرسة طارق بن زياد الأساسية بنين أ. الجعيثني على تشكيلات المدرسة وتشعيباتها، وناقش معها بعض الأمور التي قد تسبب في ضعف المستوى التحصيلي للطلبة وأطلعها على بعض الإجراءات التي قامت بها المدرسة لتحسين أداء الطلاب، ومن ناحيتها اجتمعت أ. الجعيثني بمعلمي الصف الرابع واطلعت على الخطط العلاجية التي قام المعلمين بإعدادها وتنفيذها مع بداية الفصل الثاني. وأشارت أ. الجعيثني إلى أن الضعف تراكمي وأسبابه كثيرة لكننا نعمل جاهدين وبالتعاون مع الأسرة التعليمية وأولياء الأمور للنهوض بالمستوى العام للطلبة، ونوهت إلى ضرورة التركيز على مهارتي القراءة والكتابة والتي من خلالها يستطيع الطالب تحسين مستواه في المباحث الدراسية المختلفة، ونوهت أ. الجعيثني إلى ضرورة متابعة الطلبة داخل الفصل وتسجيل الملاحظات لأولياء الأمور حتى يتمكنوا من متابعة أبنائهم في البيت، وكذلك إتباع أساليب تعليمية مختلفة للنهوض بالمستوى من بينها الحصص الإضافية، وأوراق العمل ولوحات الجيوب، وقد يلزم الأمر إلى بعض المعالجات الفردية. وأكدت أ. الجعيثني على ضرورة متابعة طلبة الصف السابع الأساسي وتدريبهم على نمط الامتحانات الموحدة كذلك تأهيلهم لامتحانات التيمس الدولية والمقرر عقدها في عام 2011. ومن ناحيته أشار أ. أبو شمالة المدير الإداري إلى ضرورة التنسيق مع المشرفين التربويين بهدف تعميم نماذج للامتحانات الوطنية والموحدة للصفوف الرابع والسابع الأساسي لتدريب الطلاب عليها ليسهل بذلك تعامل الطالب معها أثناء الامتحان، ونوه أ. أبو شمالة أيضاً إلى ضرورة التركيز على الطلبة في الصفوف الثاني والثالث الأساسين كي لا يتراكم الضعف، وأشار إلى أن جهود المعلمين في الميدان مميزة ولكننا نريد تحقيق التميز وتحقيق أهدافنا التعليمية والتربوية المنشودة. ومن جانبها أثنت أ. الجعيثني على جهود المعلمين في المدرسة ودعم الإدارة ممثلة في مدير المدرسة ونائب المدير للمعلمين والطلبة وأكدت أن المديرية على استعداد لتوفير كل ما يلزم للنهوض بمستوى الطلبة.