الرقم : و ت غ/ مذكرة داخلية (                       )

التاريخ : 9/10 / 2013 م

الموافق: 4ذو الحجة 1434 هـ

 

السادة/ مديرو التربية والتعليم                     المحترمون          

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

 

الموضوع/ مسابقة المكتبات المدرسية للعام الدراسي 2013 /2014

( تاج المعرفة 7″ في الأرض جذور .. وفي الأفق طيور .. وعروبتنا في الصدور ” )

تهديكم الإدارة العامة للتقنيات التربوية أطيب التحيات، بالإشارة إلى الموضوع أعلاه مرفق لسيادتكم نموذج مسابقة

( تاج المعرفة 7″ في الأرض جذور .. وفي الأفق طيور .. وعروبتنا في الصدور ” )

والخاصة بالمكتبات المدرسية لطلاب وطالبات المرحلة الأساسية من الصف (3-10) في مدارس المديريات والتي تتناول الجانب الديني و الوطني و الثقافي .

يرجى الإيعاز للجهات المعنية بمديرياتكم بتنفيذ هذه الفعالية للأهمية والفائدة التي تعود على أبنائنا الطلاب   وهي من ضمن خطة الوزارة المركزية لهذا العام .

           م. كمال نبهان أبو معيلق

     مدير عام التقنيات التربوية

     مدير دائرة المكتبات                                              

أ‌.        ماجد لولو

 

نسخة لـ:

ü        السيد / وزير التربية والتعليم العالي                    حفظه الله.

ü        السيد/ وكيل وزارة التربية المساعد للشئون التعليمية      حفظه الله.

ü        السيد/ مستشار الوزير                                 حفظه الله.

ü        السيد/ مدير عـام الأنشطة التربوية                      حفظه الله.

ü        السيد/ مدير المعهــد الوطني                           حفظه الله.

ü        الملــــف.

 

 

 

مسابقة تاج المعرفة 7 ” في الأرض جذور .. وفي الأفق طيور .. ووحدتنا في الصدور “

الهدف :

• غرس وتنشيط عادة القراءة لدى التلاميذ .
• خدمة المنهج المدرسي .
• تنمية روح التعاون الجماعي بين الطلاب للعمل كفريق واحد .
• إكساب التلاميذ عادات وسلوك فاضلة .
• تعزيز الانتماء للوطن والتعرف على المدن والقرى والبلدات الفلسطينية .
• التركيز على أهمية القدس دينيا وثقافيا .

 

الفئة المستهدفة :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية والخاصة .

الفئة الأولى :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الصف الثالث والرابع .

الفئة الثانية :  

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الخامس والسادس .

الفئة الثالثة :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية السابع والثامن .

الفئة الرابعة :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية التاسع والعاشر .

الفترة الزمنية :

تبدأ فعاليات المسابقات اعتبارا من تاريخ وصول الكتاب وحتى 20/3 / 2014 م على مستوى المديرية الواحدة لاختيار المرشح الفائز على كل فئة من الفئات الأربعة حسب الجنس   ، ثم تقام المسابقة النهائية للمرشحين علىمستوى المديريات في أوائل ابريل في مبنى وزارة التربية والتعليم العالي -دائرة المكتبات المدرسية -وسيتم تشكيل لجنة للتحكيم للطلاب والطالبات الفائزين في المسابقة .

موضوع المسابقة :

قراءة مجموعة من الكتب والقصص المختارة   على أن تتوافر تلك القصص في جميع المكتبات المدرسية المستهدفة من صف 3-10 وتدور موضوعاتها حول :-

أ ) الجانب الديني والروحي من خلال قصص الأنبياء وقصص الصحابة والصحابيات .

ب) الأدب والشخصيات الوطنية مع التركيز على القدس ومكانتها الدينية والثقافية والبلدات الفلسطينية القديمة التي دمرها الاحتلال .

ج) الجانب الثقافي والأدبي ” أدب الأطفال ” من خلال القصص المتوفرة في المكتبات والتي تتناول الأدب العربي والعالمي .

 

شروط المسابقة :

• يستبعد من المشاركة الطلاب الذين شاركوا في مسابقة العام الماضي .
• أن يقرأ الطالب/ الطالبة القصص المحدد ة وفقا للمرحلة التابع لها وكتابة ملخص أو موجز عن كل قصة وفق النموذج المرفق بالمسابقة والخاص ببيانات الطالب المتسابق والكتاب أو القصة .
• تكتب الملخصات النهائية بواسطة الحاسوب ( نوع الخطSimplified Arabic وحجم الخط 14 وعدد الأسطر10 ) ويتم تقديمها منسقة على أن تحتوي على غلاف يشتمل على البيانات التالية :-

وزارة التربية والتعليم العالي – اسم المديرية – المدرسة التابع لها الطالب – العنوان (مسابقة تاج المعرفة 7″ في الأرض جذور .. وفي الأفق طيور .. ووحدتنا في الصدور ” اسم المشارك وعمره- اسم المشرف على المسابقة .

 

 

آليات التنفيذ للمسابقة :

• يتم الإعلان في الإذاعة المدرسية عن المسابقة في مدارس المديرية بحيث يترك حرية المشاركة والمنافسة بين طلاب المدرسة الواحدة .
• يكرم الطلاب المشاركين بجوائز رمزية على مستوى المدرسة في الطابور أمام الطلاب
• يرشح من كل مدرسة طالب أو طالبة على مستوى الفئة ( المتسابق المتميز)
• تقام مسابقة بين المتسابقين المتميزين للبنين وللبنات على مستوى المديرية الواحدة للمنافسة لاختيار أفضل قارئ وقارئة على مستوى الفئة التابع لها .
• تجرى مسابقة في الوزارة لاختيار أفضل أربعة متسابقين ومتسابقات لكل مرحلة في كل مديرية مع الأخذ بالاعتبار تكريم جميع المشاركين من المديريات .

 

الجوائز :

تقدم الجوائز لجميع المتسابقين حسب كل مدرسة أو مديرية وذلك لتشجيع الطلاب على القراءة والبحث والتردد على المكتبات .

يخصص جوائز قيمة عينية أو مادية للفائزين على مستوى المديريات .

 

التكريم :

تكريم الفرق السبع في وزارة التربية والتعليم العالي مع الدعوة لحضور شخصيات عامة لها اهتمام في هذا المضمار بالإضافة إلى أولياء الأمور الطلاب .

 

الإعلام :

توجه دعوات لوسائل الإعلام المرئية والمطبوعة لتغطية الفعالية .

 

 

 

عناوين الكتب والقصص

الفئة الأولى :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الصف الثالث والرابع.

أولا : في المجال الديني

يختار الطالب قصتين من القصص التي تتحدث عن أنبياء الله على أن تكون الأولى منهما :

أ ) قصص الأنبياء للأطفال :-

1. محمد صلى الله عليه وسلم . 2-صالح عليه السلام . 3 – ابراهيم عليه السلام .

4- نوح عليه السلام.

ب ) أما قصص الصحابة يختار الطالب قصتين من القصص التي تتحدث عن الصحابة :

1. –انس بن مالك . 2- أسامة بن زيد .3 – حمزة بن عبد المطلب .   4- خالد بن الوليد.

رضي الله عنهم جميعا .

ج ) من قصص القرآن الكريم يختار الطالب قصتين من القصص االتالية :-

حيوانات جاء ذكرها في القرآن

1-   العنكبوت . 2 – الهدهد.   3- البعوض . 4- النملة .

من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .

يختار الطالب ( 2 ) قصتين فقط

1- إفشاء السلام . 2- احترام الكبير . 3 – أداب الطعام . 4- الصدق.

د) الجانب الادبي : يختار الطالب (2) قصتان فقط :

1- الصياد . 2- شقاوة القرود . 3- سعيد والبلبل-4 -رحلات السندباد/ نبيل فاروق

ثانيا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس ” بمساعدة أمين المكتبة وولي الأمر ”

تكتب معلومات عن واحد من الموضوعات التالية في تسعة اسطر (9 اسطر على نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )

أ )   1. المسجد الأقصى .     2 . مسجد قبة الصخرة . 3- أهمية القدس من الناحية الدينية .

 

ب ) تكلم عن (2) من البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر أهم الأحداث التي مرت بها .

1-   بئر السبع . 2- ديرسنيد – 3- الجورة.   4 – هربيا .

الفئة الثانية :

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الخامس والسادس

أ )الجانب الديني

يختار الطالب الطالب قصتين (2) تتحدث عن أنبياء الله على ان تكون الاولى منهما :-

1-      خير الأنام محمد صلى الله عليه وسلم . 2- موسى عليه السلام . 3- داود عليه السلام. 4- يوسف عليه السلام.

ب ) أما قصص الصحابة والصحابيات وامهات المؤمنين يتم اختيار (3) ثلاث قصص فقط :

• من قصص الصحابة يختار قصة واحدة .

1-      سعد بن أبي وقاص . 2- عمروبن العاص . 3- جعفربن ابي طالب

• من قصص أمهات المؤمنين يختار قصة واحدة :

1-   خديجة بنت خويلد رضى الله عنها.   2- أم سلمة رضى الله عنها .

• من قصص الصحابيات يختار قصة واحدة :

1-      اسماء بنت أبي بكر رضى الله عنها .   2 –سمية بنت خياط رضى الله عنها.

ج) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .

يختار الطالب قصة واحدة فقط)

1 – حق الجار . 2- بر الوالدين   .3- كتمان السر .

د) من القصص القرآني يختار الطالب قصة واحدة :

1- ناقة صالح . 2- عصا موسى . 3- أصحاب الأخدود .

ثانيا المجال الأدب العربي والعالمي

يختار الطالب قصتين فقط :

1-   القلم الأحمر . 2- أخي الكبير . 3 – الوزير المخلص. 4 – الحطاب

 

ب‌)    شخصيات من بلادي يكتب الطالب عن شخصية واحدة (1) فقط :

أ) هارون هاشم رشيد . ب) عبد القادر الحسيني    .

ج) من عباقرة علماء المسلمين يختار الطالب (1) واحد من العلماء التالية أسماؤهم :

1-      ابن النفيس . 2- جابر بن حيان . 3- عباس بن فرناس

ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس

أ‌)        يكتب الطالب معلومات عن اثنين (2) من الموضوعات التالية في تسعة اسطر(9 اسطر على نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )

1 – حريق المسجد الاقصى . 2-   حائط البراق . 3 – مذبحة دير ياسين .

ب ) تكلم عن اثنين (2) من البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر أهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .

( 1-   برير .   2 – بيت دراس .             3- المسمية .       4-نعليا ) .

 

الفئة الثالثة

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية السابع والثامن

أ ) يختار الطالب قصتين (2) من القصص عن أنبياء الله على ان يكون الاوى منهما :-

1-   وإنك لعلى خلق عظيم ” محمد صلى الله عليه وسلم   . 2-زكريا عليه السلام .

3       – أيوب عليه السلام.     4- شعيب عليه السلام .

ب ) أما قصص الصحابة يتم اختيار(2) من الشخصيات التالية :

1- سلمان الفارسي.2- أبوعبيدة عامر بن الجراح .3- شرحبيل بن حسنة رضي الله عنهم جمعيا .

ج) من قصص الصحابيات يختار الطالب( 1) واحدة من الصحابيات فقط :

1- أسماء بنت عميس . 2 –نسيبة بنت كعب . رضى الله عنهم جميعا .

د) من قصص أمهات المؤمنين . يختار قصة واحدة

1- عائشة بنت أبي بكر رضى الله عنها . 2- سودة بنت زمعة رضي الله عنهما .

3 ) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .

يختار الطالب اثنين (2) من الموضوعات فقط ليكتب عنهما ( قراءة حرة )

1 –حسن الخلق . 2- الإيثار . 3- الامانة .4- عقوق الوالدين

ثانيا – في المجال الأدب العربي والعالمي أ ) يختار الطالب قصة واحدة من القصص التالية .:

1-      حساء التنين .   2- العاصفة الثلجية .3- الامير الذكي / غسان سلق .

ب‌)    من عباقرة علماء المسلمين يختار الطالب (1) واحد من العلماء التالية أسماؤهم :

1-   الامام الشافعي .   2-ابن سينا .   – 3 الزهراوي .

ج) من شخصيات بلادي :- يكتب الطالب عن اثنين (2) من الشخصيات التالية :-

1- فيصل الحسيني . 2- فدوى طوقان . 3- رائد صلاح .

ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس والمقدسات الاسلامية

يكتب معلومات عن (2) اثنين من الموضوعات التالية في تسعة اسطر (9 اسطرعلى نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )

أ‌)          1.الحفريات تحت المسجد الاقصى   2- تهويد القدس .3- جدار الفصل العنصري .

ب‌)      تكلم عن اثنين (2) من البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .

( 1- القسطل   .     2 – تل الربيع   . 3 – قرية السموع .   4 – كوكبا ) .

 

الفئة الرابعة

طلاب وطالبات المرحلة الأساسية   التاسع والعاشر

أولا : الجانب الديني من قصص الانبياء يختار قصة واحدة :-

1-   ” كان خلقه القرآن ” محمد صلى الله عليه وسلم .2- هود عليه السلام 3- لوط عليه السلام .4- يعقوب عليه السلام .

من قصص الصحابة والتابعين يختارالطالب (2) قصتين من الشخصيات التالية :

1- حنظلة بن عامر   . 2- الطفيل بن عمرو الدوسي . 3- مالك بن دينار   .

 

من قصص أمهات المؤمنين والصحابيات يختار الطالب ( 2 )اثنتين من القصص فقط :

1- الخنساء  2 – رقية ذات الهجرتين . – 3 – رفيدة الأسلمية . 4 – زينب بنت جحش .  رضي الله عنهم جميعا .

احداث غيرت وجه التاريخ( يتحدث الطالب عن (1) اثنتين من القصص فقط.

1-معركة حطين . 2- بلاط الشهداء 3- الزلالقة

من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .

يكتب الطالب في (2) اثنين من الموضوعات التالية:-

1- الاخلاص    .2- برالوالدين.   3- آداب طالب العلم – التعاضد والتكافل

ثانيا :منوعات ثقافية من شخصيات بلادي يختار الطالب شخصية واحدة .

أ ) 1- ادوارد سعيد –   2- جمانة الحسني    – صلاح خلف .

ب ) من العلماء والأدباء يختار الطالب واحد فقط :-

1- الطبري(ابوعبدالله محمد بن احمد) . 2 – غسان كنفاني . 3 – لوط بوناطيرو .

ج) في مجال الادب العربي والعالمي يقرأ الطالب ثلاث (3) من القصص التالية على ان تكون الأول منهم .

1-      ماذا يعني انتمائي للإسلام 2- الاصايل الخمس / هنريت سكسك 3- امال عظيمة / تشارلز ديكنز

–       4- خرافات ونوادر من الصين القديمة – 5- مبدعون عبر التاريخ /على الحمادي

2-      ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس :

تكتب معلومات عن كل موضوع في تسعة اسطر (9 اسطرعلى نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )

1- حائط البراق  . 2. القدس وأهم معالمها الثقافية. 3. – الاستيطان في القدس .

2. تكلم عن البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .

( 1- المحرقة  .  2 – بيسان   . 3- اسدود .   ) .

 

مع أطيب التمنيات بالتوفيق ،،،،

 

نموذج لبيانات الطالب المتسابق و بيانات الكتاب أو القصة

المديرية :		المدرسة :
اسم الطالب :		الصف :		العمر:
بيانات الوعاء ( كتاب أو قصة )
العنوان :		المؤلف :
الطبعة :	مكان النشر :		الناشر :
تاريخ النشر :		عدد الصفحات :
موجز أو ملخص عن موضوع الكتاب أو القصة ( 10 أسطر فقط )

 

أمين المكتبة                   مدير المدرسة                            رأي لجنة التحكيم للمسابقة

——-                    ——–                        ——————

—————–                                                                                     —————-                                           لجنة التحكيم وتوقيعاتهم

———- ،       ———- ،       ———— ،     ———–

 

---

 

الرقـم: و.ت.غ: (                      )

التاريخ: 23/2/2014م.

الموافق: الأربعاء، 23 جمادي الآخر.1435هـ.

 

---

النتائج النهائية لمسابقة تاج المعرفة ” 7″

“في الأرض جذور .. وفي الأفق طيور .. وعروبتنا في الصدور”

 

الفئة الأولى بنين
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	مصطفى حامد جرادة	الوسطي	عمورية الأساسية للبنين	الأول
	عبد الرحمن إبراهيم معروف	شمال غزة	عمر بن الخطاب الأساسية للبنين	الثاني
	مصطفى زياد شلدان	شرق غزة	صفد الأساسية “أ” للبنين	الثالث
	عدى علي مصلح	غرب غزة	الشارقة الأساسية للبنين	الرابع
	بشار محمد رمضان فارس	خان يونس	عبد الله أبو سته الأساسية ب بنين	الخامس
	كامل حسن ماضي	رفح	رفح الأساسية ب بنين	السادس
	يزن حسن الدغمة	شرق خان يونس	عبد الكريم الكرمي الأساسية ( ب) بنين	السابع

 

الفئة الأولى – بنات
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	رهف عبد السلام دلول	شرق غزة	الزيتون الأساسية “أ” للبنات	الأول
	إيمان وحيد بارود	غرب غزة	القاهرة الأساسية ب المشتركة	الثاني
	جنة نبيل أبو جامع	شرق خان يونس	بني سهيلا الأساسية المشتركة	الثالث
	تالا علاء الدين محمود المصري	خان يونس	حاتم الطائي الأساسية المختلطة	الرابع
	فاطمة إبراهيم البطش	شمال غزة	جباليا الأساسية “ب” للبنات	الخامس
	ميرال رمضان أبو دية	الوسطي	الزهراء النوذجية الخاصة	السادس
	ألاء خالد ماضي	رفح	شهداء رفح الأساسية بنات	السابع

 

الفئة الثانية – بنين
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	يحيي محمود حمودة	شمال غزة	الرافعي الأساسية ب للبنين	الأول
	أحمد معتز الحاج	غرب غزة	الشارقة الأساسية للبنين	الثاني
	محمد خالد حجازي	رفح	نظير اللوقة أ بنين	الثالث
	عمر عبد اللطيف جراد عابدين	خان ينس	الشهيد محمد الدرة الأساسية بنين	الرابع
	براء عادل اسليم	شرق غزة	الامام الشافعي “ب” للبنين	الخامس
	علي ممدوح عبد الغفور	شرق خان يونس	ابن النفيس الأساسية بنين	السادس
	عبد القادر خالد أبومغصيب	الوسطي	بلال بن رباح الأساسية للبنين	السابع

 

 

 

الفئة الثانية – بنات
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	شهد يوسف الحاج علي	شمال غزة	جباليا الأساسية”أ” للبنات	الأول
	ديما أحمد محيسن	غرب غزة	أم القرى الأساسية المشتركة	الثاني
	علياء خالد ماضي	رفح	القدس الأساسية بنات	الثالث
	ياسمين اشرف ابو زيد	شرق غزة	فهد الأحمد الصباح الأساسية	الرابع
	رغد جهاد أبو شمالة	الوسطي	ابن رشد الثانوية للبنات	الخامس
	سجى حمزة المجايدة	شرق خان يونس	عيلبون الأساسية المشتركة	السادس
	إيناس يونس طه اللحام	خان يونس	حاتم الطائي الأساسية المختلطة	السابع

 

 الفئة الثالثة بنين

م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	محمد أحمد الفليت	الوسطي	عبدالكريم العكلوك الأساسية للبنين	الأول
	زكي نافذ مصبح	شرق خان يونس	عبسان الأساسية (أ)   بنين	الثاني
	عبد الرحمن منذر الغماري	شرق غزة	القسطل الأساسية “ب” للبنين	الثالث
	حسام الدين يوسف الرنتيسي	غرب غزة	صرفند الأساسية للبنين	الرابع
	محمود صلاح عبد الحميد عويضة	خان يونس	كمال ناصر الثانوية بنين	الخامس
	أحمد سميح جمعة	شمال غزة	القسطينة الثانوية للبنين	السادس
	محمد إبراهيم الشاعر	رفح	طه حسين الأساسية بنين	السابع

 

الفئة الثالثة بنات
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	هديل محمد معين العرعير	شرق غزة	الناصرة الأساسية “أ” للبنات	الأول
	زينات بهاء الدين يوسف الأغا	خان يونس	عيد الأغا الأساسية بنات	الثاني
	شيماء أسامة غانم	شمال غزة	الشيماء الأساسية “أ” للبنات	الثالث
	فاطمة فايز برهوم	رفح	دير ياسين الأساسية بنات	الرابع
	ريم أسامة المصري	الوسطي	العائشية الأساسية للبنات	الخامس
	إيمان رجاء الغلبان	شرق خان يونس	أم سلمة الأساسية بنات	السادس
	آية محمد أحمد سعد	غرب غزة	حسن سلامة الأساسية للبنات	السابع

 

الفئة الرابعة بنين
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	محمد أنور الطلاع	الوسطي	المنفلوطي الثانوية(ب) للبنين	الأول
	معتز حسن اليازجي	رفح	بئر السبع ب بنين	الثاني
	محمد سمير محمد المقادمة	خان يونس	هارون الرشيد الثانوية بنين	الثاني مكرر
	وليد علي الزر	شرق خان يونس	المعري الأساسية بنين	الثاني مكرر
	أحمد طلال ديب	غرب غزة	سليمان سلطان الأساسية	الخامس
	احمد خالد ابو الطيف	شرق غزة	عبد الفتاح حمود الثانوية أ للبنين	السادس
	فايز عماد إسليم	شمال غزة	القسطينة الثانوية للبنين	السابع

 

 

الفئة الرابعة بنات
م	اسم الفائز	المديرية	المدرسة	الترتيب
	أسماء ياسر سمحان	شرق خان يونس	طيبة الثانوية للبنات	الأول
	فرح محمود رشاد الفرا	خان يونس	فاروق الفرا الثانوية بنات	الثاني
	ميساء مروان الشاعر	رفح	شهداء رفح الثانوية بنات	الثالث
	أريج ابراهيم عيد	الوسطي	العروبة الثانوية للبنات	الرابع
	غدير منصور حنونة	شرق غزة	هاشم عطا الشوا “ب” للبنات	الخامس
	ريهام إبراهيم محمد الشرفا	غرب غزة	أحمد شوقي الثانوية “ب” للبنات	السادس
	أسماء محمد طموس	شمال غزة	تل الربيع الثانوية للبنات	السابع