مديرة مدرسة التفاح الأساسية ب..
رواد الأقصى والنادي التكنولوجي.. مشاريع ننفذها لنواصل مسيرة التميز
حوار- سامي جاد الله
نحن هنا في مدرسة التفاح الأساسية للبنات التابعة لمديرية التعليم شرق غزة, ولقاء خاص مع مديرة المدرسة ماجدة أبو جهل , هذا اللقاء يأتي ضمن دور العلاقات العامة والإعلام في تسليط الضوء على المدارس المتميزة ومشاريعها المتنوعة لتعميم التميز ولتكون كل مدارسنا متميزة, حيث ستكون هناك سلسلة من اللقاءات والتقارير المشابهة.
الأستاذة ماجدة بداية هل تحدثيني عن المدرسة؟
مدرسة التفاح الأساسية ب للبنات تابعة لمديرية التعليم شرق غزة وتحتوي على 664 طالبة من الصف السادس إلى التاسع , المدرسة مميزة بها ساحات وملاعب ومختبر ومكتبة , وهي في منطقة سكنية , وتشهد المدرسة علاقات تكاملية بين المعلمات والطلبة وبين المدرسة والمجتمع المحلي, كما أن المدرسة حصلت على نسبة نجاح متقدمة بين المدارس على مستوى المديرية.
رؤيتك لواقع التعليم ؟
نحن نلمس تطور كبير في العملية التربوية والتعليمية على مدار السنوات القليلة الماضية وذلك بجهود طواقم الوزارة وجهود معالي وزير التربية والتعليم العالي د. أسامة المزيني الذي يقود حركة اصلاحية في التعليم تطال مختلف النواحي التي تطور التعليم سواء على صعيد التعليم العام أو العالي, ونحن نلمس في الادارات المدرسية خطط الوزارة الفعالة في الرقي بالتعليم.
طبيعة تعاملك مع الطالبات؟
أنا أتعامل مع الطالبات بروح الأم والأخت , هناك علاقة مميزة مع الطالبات , نحن في المدرسة نحرص كل الحرص على الطالبات من حيث تعليمهن وذهابهن للمدرسة أو عودتهن , كما نُيسر لهن كل سبل الراحة, كما أننا نُفعّل الإرشاد ومتابعة الطالبات في أي مشاكل وقضايا تواجههن.
مشاريع المدرسة؟
لدينا مشروع مركز رواد الأقصى وهو ضمن مشروع يطبق في عدد من المدارس على مستوى القطاع , ويتولى العناية والرعاية بالطالبات المتميزات الحاصلات فوق 90% حيث تتلقى الطالبات المتميزات من كل فصل دروس تعليمية فيه بمقدار حصة دراسية , هذه الدروس عبارة عن مراجعات مكثفة في 6 مباحث هي اللغة العربية والتربية والإسلامية والعلوم العامة والرياضيات والمواد الاجتماعية و وذلك بهدف زيادة تميز هؤلاء الطالبات وزيادة تحصيلهن الدراسي, وهناك نشاطات أخرى للمشروع باصطحاب الطالبات إلى مواقع ميدانية داخل القطاع ورحلات منهجية تعليمية.
مدرستكم مدرسة أساسية, ما درجة اهتمامكم بالعلوم العامة وترغيب الطالبات في الفرع العلمي؟
هناك اهتمام كبير في هذا الأمر من خلال تفعيل المختبر العلمي وتنظيم تجارب علمية وإقامة مسابقات في العلوم والرياضيات, وهناك الكثير من الطالبات لديهن تميز في هذا المجال, كما أن لدينا النادي العلمي التكنولوجي وهو يهدف إلى رعاية الطالبات المتميزات في مبحث التكنولوجيا.
و مشروع وورد لينكس؟
نعم, يطبق في مدرستنا مشروع وورد لينكس, وذلك بالتعاون مع الوزارة والمعهد التربوي بحيث يتم تدريب المعلمات على إدخال التكنولوجيا في العملية التعليمية والمناهج ويشمل ذلك عدة أمور منها السبورة الذكية.
ما مدى اهتماماكم بالأنشطة؟
فزنا في مسابقة تاج المعرفة الثقافية على في 2011,2013 على مستوى المديرية والوزارة, كما فزنا في مسابقة إلقاء الشعر على مستوى المديرية في 2013-2014, كما فزنا في النشيد الجماعي على مستوى المديرية في عام2011-2012,كما شاركت المدرسة في المعرض النهائي للأنشطة التربوية, وهناك مشاركات لطالبات المدرسة في العديد من الاحتفالات والأنشطة التي تقيمها الوزارة والمديرية.
كما تهتم المدرسة في مختلف الأنشطة الرياضية مثل تنس , كرة الطاولة, ومسابقة الكشافة.
لديكم خطة للإخلاء الآمن للمدرسة؟
تم بصورة أولية تم إخلاء المدرسة في دقيقة و30 ثانية , وذلك بتنسيق مع المديرية والدفاع المدني.
دوركم في الانضباط المدرسي؟
تأخر الطالبات عن المدرسة أقل من 1%, لا يوجد هروب , هناك انضباط كامل في هذا الموضوع, نتابع بشكل يومي الغياب للطالبات , لاغياب للمعلمات إلا حسب اللوائح الرسمية.
أنت مشرف مقيم؟
نعم أمارس دوري كاملا في متابعة الحصص الصفية , أحضر الحصص وأوجه المعلمات في استخدام الطرق والوسائل التعليمية والأنشطة الصفية , واستخدام التكنولوجيا وتفعيل المختبر والمكتبة , كما أتابع سير المنهاج والامتحانات الشهرية والفصلية والنهائية, نعقد جلسات تعليمية بين المعلمات وهي جلسات توجيهية وإرشادية هذه علاوة على الاجتماعات الدورية, هنا تعاون مع طواقم الإشراف.
ماذا عن الاهتمام بحفظ القران في المدرسة؟
لدينا طالبتين حافظات للقرآن وهناك طالبات يحفظن عدة أجزاء , نشجع هذا الأمر ونقيم مسابقات ونوزع جوائز, وهدفنا الاهتمام الكبير بحفظ كتاب الله
ما علاقتكم بالمجتمع المحلي؟
هناك علاقة وطيدة ونخصص يوماً في الأسبوع للتواصل مع أولياء الأمور للتساؤل والنقاش عن مستويات الطالبات,وتبادل الآراء والمقترحات, كما أن هناك جهوداً كبيراً لخدمة الطالبات المحتاجات وذلك بالتواصل مع لجان زكاة الدرج والشعف ومؤسسات مجتمعية أخرى.
برأيك ما صفات مدير المدرسة الناجح؟
يعد مدير المدرسة بالاشتراك مع أعضاء هيئة المدرسة مسؤولين عن العمل بالمدرسة و عليه أن يضع معهم المستويات والقيم التي يجب أن تسير عليها المدرسة وهو المسئول المباشر عن أوجه النشاط بها كما أن برنامجها يتأتى إلى حد كبير باقتراحاته وميوله ومجهوده ويقوم مدير المدرسة بالإشراف على ثلاث اتجاهات هامه هيالناحية الإدارية و الناحية الاجتماعية و رفع مستوى العملية التربوية.
وهناك عدة مهارات يجب توافرها في مدير المدرسة حتى تحقق المدرسة أهدافها منها فهم نظم ولوائح التعليم وقوانينه وإدراك المدير لحقوقه واختصاصاته ومسؤولياته واتساع منظور الرؤية عند المدير وقدرته على النظرة للقضايا والموضوعات والمشكلات التي تعرض عليه و وهناك مهارة اجتماعية تتصل بالفهم الصادق للذات وللآخرين ولمطالبهم وحاجاتهم النفسية والاجتماعية والتركيز على المشاركة والتعاون.