عقدت الادارة العامة للصحة المدرسية في وزارة التربية والتعليم العالي ورشة عمل بعنوان ” الحد من العنف” بهدف الحد من ظاهرة العنف في المدارس الفلسطينية وتهيئة البيئة التربوية والتعليمية المناسبة للطلبة والمعلمين وإدارة المدرسة لتحقيق أهداف العملية التربوية والمساهمة في تعزيز البيئة المدرسية الآمنة ونشر السلوكيات الايجابية وتأسيس نظام لحماية الطلبة والعاملين في القطاع التربوي من جميع أشكال ومظاهر العنف.
وقد رحب الدكتور تيسير الشرفا نائب مدير عام الصحة المدرسية في الوزارة بالحضور موضحاً أهمية الحد من مشكلة العنف المدرسي وخلق جو ملائم للبيئة المدرسية.
وقال الشرفا:” إن هناك أمورا عدة نستطيع أن نفعلها مع الطالب المتمرد غير الضرب والعقاب المدني كدرجات الامتحان و تحويله إلى المدير للتعامل معه.”
وقد حضر الورشة عبد الكريم المجدلاوي مدير التثقيف الصحي والخدمات و نصر سهمود نائب مدير مديرية شرق غزة و فايز السرحي وم. سعيد زنداح رئيس مجلس أولياء الأمور وعدد من مدراء ومديرات مدارس شرق غزة.
وقد شرح المجدلاوي مدير التثقيف الصحي مراحل تنفيذ المشروع من المرحلة الأولي التي تقوم على تدريب مدراء المدارس ومنسقي الصحة المدرسية والمرشدين التربويين في عشرين مدرسة تابعة لمديرية شرق غزة ثم تدريب طواقم المعلمين في المدارس المستهدفة وعددهم عشرون معلما ومعلمة وذلك بتطبيق سياسة الحد من العنف على مستوى المدارس والفصول وتليها المرحلة الثالثة وهي تقديم أنشطة ذات علاقة بالمشروع ونشر ثقافة الحب وتقبل الآخر والابتعاد عن التعصب والتحيز وذلك من خلال اختيار 100 طالب وطالبة من كل مدرسة واختيار خمس مدرسين كمسيرين للطلبة.
وتابع المجدلاوي:” أما عن المرحلة الرابعة في زيادة الوعي عند الطلبة والأهالي وقادة المجتمع ومؤسسات المجتمع المدني من خلال أنشطة لا منهجية وتقديم العروض المسرحية والأناشيد التي تدعم سياسة الحد من العنف والجلسات التوعوية مع الأهالي وأولياء الأمور، والمرحلة الخامسة في تحسينات المدارس والمرافق العامة لتكوين بيئة آمنة ومناسبة للطالب والمرحلة الأخيرة بضرورة تحسين نظام المراقبة والمتابعة وكتابة التقارير حول حوادث العنف في المدارس وكيفية معالجتها وذلك كمؤشر على الاستمرار في تنفيذ سياسة الحد من العنف
وقدم المدراء والمديرات صورة واضحة عن بعض المواقف الصعبة التي تعرضوا لها من قبل الطلاب في الصفوف الدراسية.
وطرح الحضور في نهاية الجلسة بعض الاقتراحات والآراء في الحد من ظاهرة العنف وضرورة تعزيز احترام الطالب للمدرس.