الإدارة العامة للتقنيات التربوية
الرقم : و ت غ/ مذكرة داخلية ( )
التاريخ 28/10 / 2010 م
الموافق: 19 ذو القعدة1431هـ
السادة / مديرو التربية والتعليم المحترمون
تحية طيبة وبعد،،،
الموضوع / مسابقة المكتبات المدرسية ( تاج المعرفة 4 ” من قلب الحصار للأقصى أنصار” )
مرفق لسيادتكم نماذج مسابقة ( تاج المعرفة4 ، من قلب الحصار للأقصى أنصار) والخاصة بالمكتبات المدرسية طلاب وطالبات المرحلة الأساسية في مدارس المديريات والتي تتناول الجانب الديني والجانب الوطني و الثقافي .
يرجى الإيعاز للجهات المعنية بمديرياتكم بتنفيذ هذه الفعالية للأهمية والفائدة التي تعود على أبنائنا الطلاب ، وهي من ضمن خطة الوزارة المركزية لهذا العام .
د. زياد محمد ثابت
وكيل الوزارة المساعد للشئون التعليمية
أ. ماجد لولو
نسخة لـ:
ü السيد / معالي وزير التربية والتعليم العالي. المحترم
ü نسخة / للملف
مسابقة تاج المعرفة 4 (من قلب الحصار للأقصى أنصار)
الهدف :
- غرس وتنشيط عادة القراءة لدى التلاميذ .
- خدمة المنهج المدرسي .
- تنمية روح التعاون الجماعي بين الطلاب للعمل كفريق واحد .
- إكساب التلاميذ عادات وسلوك فاضلة .
- تعزيز الانتماء للوطن والتعرف على المدن والقرى والبلدات الفلسطينية .
- التركيز على أهمية القدس دينيا وثقافيا .
الفئة المستهدفة :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية والخاصة .
الفئة الأولى :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الصف الثالث والرابع .
الفئة الثانية :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الخامس والسادس .
الفئة الثالثة :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية السابع والثامن .
الفئة الرابعة :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية التاسع والعاشر .
الفترة الزمنية :
تبدأ فعاليات المسابقات اعتبارا من تاريخ وصول الكتاب وحتى نهاية شهر مارس 15/3 / 2011 م على مستوى المديرية الواحدة لاختيار المرشح الفائز على كل فئة من الفئات الأربعة ، ثم تقام المسابقة النهائية للمرشحين علىمستوى المديريات في منتصف ابريل في مبنى وزارة التربية والتعليم العالي- دائرة المكتبات المدرسية والمختبرات العلمية -وسيتم تشكيل لجنة للتحكيم . 0.
موضوع المسابقة :
قراءة مجموعة من القصص المختارة على أن تتوافر تلك القصص في جميع المكتبات المدرسية المستهدفة من صف 3-10 وتدور موضوعات القصص حول :-
أ ) الجانب الديني والروحي من خلال قصص الأنبياء وقصص الصحابة .
” كتاب رجال حول الرسول ، كتاب نساء حول الرسول ”
ب) الأدب والشخصيات الوطنية مع التركيز على القدس ومكانتها الدينية والثقافية .
ج) الجانب الثقافي والأدبي ” أدب الأطفال ” من خلال القصص المتوفرة في المكتبات والتي تتناول الأدب العربي والعالمي .
شروط المسابقة :
- يستبعد من المشاركة الطلاب الذين شاركوا في مسابقة العام الماضي .
- أن يقرأ الطالب القصص المحدد وفقا للمرحلة التابع لها وكتابة ملخص أو موجز عن كل قصة وفق النموذج المرفق بالمسابقة والخاص ببيانات الطالب المتسابق والكتاب أو القصة .
- تكتب الملخصات النهائية بواسطة الحاسوب ويم تقديمها منسقة على أن تحتوي على غلاف يشتمل على البيانات التالية :-
وزارة التربية والتعليم العالي – اسم المديرية – المدرسة التابع لها الطالب – العنوان (مسابقة تاج المعرفة 4 ، من قلب الحصار للأقصى أنصار )– اسم المشارك وعمره- اسم المشرف.
آليات التنفيذ للمسابقة :
- يتم الإعلان في الإذاعة المدرسية عن المسابقة في مدارس المديرية بحيث يترك حرية المشاركة والمنافسة بين طلاب المدرسة الواحدة .
- يكرم الطلاب المشاركين بجوائز رمزية على مستوى المدرسة في الطابور أمام الطلاب
- يرشح من كل مدرسة طالب على مستوى الفئة ( المتسابق المتميز)
- تقام مسابقة بين المتسابقين المتميزين على مستوى المديرية الواحدة للمنافسة لاختيار أفضل قارئ على مستوى الفئة التابع لها .
- تجرى مسابقة في الوزارة لاختيار أفضل أربعة متسابقين لكل مرحلة في كل مديرية مع الأخذ بالاعتبار تكريم جميع المشاركين من المديريات .
الجوائز :
تقدم الجوائز لجميع المتسابقين حسب كل مدرسة أو مديرية وذلك لتشجيع الطلاب على القراءة والبحث والتردد على المكتبات .
يخصص جوائز قيمة عينية أو مادية للفائزين على مستوى المديريات .
التكريم :
تكريم الفرق الست في وزارة التربية والتعليم العالي مع الدعوة لحضور شخصيات عامة لها اهتمام في هذا المضمار بالإضافة إلى أولياء الأمور الطلاب .
الإعلام :
توجه دعوات لوسائل الإعلام المرئية والمطبوعة لتغطية الفعالية .
عناوين الكتب والقصص
الفئة الأولى :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الصف الثالث والرابع.
أولا : في المجال الديني
يختار الطالب مجموعة من القصص أربع قصص تتحدث عن أنبياء الله وهم :
أ ) قصص الأنبياء للأطفال :-
1. سيدنا صالح عليه السلام . 2 –سيدنا إسماعيل عليه السلام . 3- سيدنا موسى عليه السلام. 4 – سيدنا إبراهيم عليه السلام . 5 – سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم . .
ب ) أما قصص الصحابة يتم اختيار ثلاث قصص فقط :
– من سلسلة أطفالنا حول الرسول صلى الله عليه وسلم / للمؤلف إبراهيم محمد الجمل
: دار الفضيلة للنشر.
1.حمزة بن عبد المطلب . 2 -عبد الله بن جعفر . 3- أسامة بن زيد .4 – عبد الله بن عمر .
رضي الله عنهم جمعيا .
ج ) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .
( سلسلة حكى لنا أبي /دكتور حسن عبدالله الشرقاوي .- مكتبة الايمان بالمنصورة )
يختار الطالب ثلاث قصص فقط
- التواضع . 2- الصدق .3- في آداب الطعام . 4 – زيارة المريض
ثانيا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس ” بمساعدة أمين المكتبة وولي الأمر ”
تكتب معلومات عن كل موضوع في تسعة اسطر (9 اسطر على نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )
أ ) 1. المسجد الأقصى .2 . القدس وأهم معالمها الثقافية
ب ) تكلم عن البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات والأماكن التي تشتهر به .
( 1- أم الفحم ” أم النور ” 2- دير ياسين . 3. أم الرشراش )
الفئة الثانية :
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية الخامس والسادس
أ ) يختار الطالب مجموعة من القصص أربع قصص تتحدث عن أنبياء الله وهم :-
1- محمد صلى الله عليه وسلم . 2- يحيى عليه السلام . 3. لوط عليه السلام.
4- موسى عليه السلام.5- زكريا عليه السلام.6-داودعليه السلام.7 -.سليمان عليه السلام.
ب ) أما قصص الصحابة يتم اختيارثلاث قصص فقط :
1) من سلسلة أطفالنا حول الرسول صلى الله عليه وسلم / للمؤلف إبراهيم محمد الجمل
: دار الفضيلة للنشر.
1- أنس بن مالك . 2- الحسين بن علي . 3- سعيد بن العاص 4 .- خالد بن الوليد .
5 – مصعب بن عمير .
2) من قصص الصحابيات يختار الطالب ثلاث قصص فقط :
1) عائشة رضى الله عنها . 2 – فاطمة الزهراء رضي الله عنها . 3 جويرية بنت الحارث رضى الله عنها.4 – خديجة بنت خويلد رضى الله عنها . 5- ميمونه بنت الحارث رضى الله عنها .
3 ) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .
يختار الطالب قصتين فقط من ( سلسلة حكى لنا أبي/ حسن عبدالله الشرقاوي .- مكتبة الايمان)
1 – الإحسان . 2- بر الوالدين .3- القناعة .
ثانيا – في المجال الأدبي
أ) يختار الطالب قصتين فقط
1 – الصياد / عباس دويكات. 2- الحطاب/ محمد شقير .3- من سيغني لياسمين / سامح العبوشي
ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس
أ)تكتب معلومات عن كل موضوع في تسعة اسطر(9 اسطرعلى نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )
1. المسجد الأقصى . 2 – حائط البراق. 3- القدس وأهم معالمها الثقافية.
ب ) تكلم عن البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .
( 1- وادي حُنين ” 2- دير سنيد . 3.- حمامة ) .
الفئة الثالثة
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية السابع والثامن
أ ) يختار الطالب مجموعة أربع قصص تتحدث عن أنبياء الله وهم :-
2- محمد صلى الله عليه وسلم . 2- يحيى عليه السلام . 3. لوط عليه السلام.
4 – موسى عليه السلام.5.زكريا عليه السلام.6.داودعليه السلام.7.سليمان عليه السلام.
ب ) أما قصص الصحابة يتم اختيارثلاث قصص فقط :
1) من كتاب رجال حول الرسول صلى الله عليه وسلم :-
1- البراء بن مالك . 2- سعد بن معاذ . 3- عبدالله بن رواحه 4 .- خبيب بن عدي .
2) من قصص الصحابيات يختار الطالب ثلاث قصص فقط :
1- عائشة رضى الله عنها . 2 – أسماء بنت عُميس. 3 – الشيماء اخت الرسول صلى الله وسلم .
4- حفصة بنت عمر بن الخطاب رضى الله عنهما .
3 ) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .
يختار الطالب قصتين فقط ( قراءة حرة )
1 – بر الوالدين . 2- زيارة المريض .3- آداب الطريق 4- اختيار الصاحب .
ثانيا – في المجال الأدبي
أ ) يقرأ الطالب ثلاث قصص.
1- حساء التنين/ ارلين وليامز 2- القنديل الصغير / غسان كنفاني
3-. الأمير الذكي / غسان سلق .
ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس
تكتب معلومات عن كل موضوع في تسعة اسطر (9 اسطرعلى نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )
أ) 1. المسجد الأقصى .2 . حائط البراق.3. كنيسة القيامة.4 القدس وأهم معالمها الثقافية.
ب) تكلم عن البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .
( 1- بئر السبع . 2 – قيساريا . 3 – المجدل . 4 – الفالوجا ) .
الفئة الرابعة
طلاب وطالبات المرحلة الأساسية التاسع والعاشر
أولا : الجانب الديني من قصص الصحابة يتم اختيارخمس شخصيات :
1) من كتاب رجال حول الرسول صلى الله عليه وسلم :-
1- عمار بن ياسر . 2- خباب بن الأرت . 3- القعقاع بن عمرو 4 .- ابو الدرداء .
5 – عتبة بن غزوان .6 . عمران بن حصين .
2) من قصص أمهات المؤمنين والصحابيات يختار الطالب خمس قصص فقط :
1- عائشة رضي الله عنها . 2 – الخنساء . 3 – رقية ذات الهجرتين . 4 – أم عمارة
5- رفيدة الأسلمية . 6 – آمنة بنت وهب . 7 – زينب بنت جحش .
3 ) من هدى الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية .
يكتب الطالب في الموضوعات التالية :-
1- بر الوالدين .2- حسن الخلق . 3- آداب طالب العلم . 4- التعاضد والتكافل بين الناس
5- إفشاء السلام .
ثانيا :منوعات ثقافية
أ ) يقرأ الطالب خمس من المجموعات التالية ( 5 فقط) .
1- حقائق قرآنية حول القضية الفلسطينية / صلاح الخالدي . 2 – صناعة الإبداع / على الحمادي .3 – ماذا يعني انتمائي للإسلام / فتحي يكن . 4 – في أعماق صخرة / محمود الزهار 5. – رقصة خلد /محمد كمال جبر. 6-خرافات ونوادر من الصين القديمة .
ثالثا – في مجال :البحث والقراءة الحرة حول القدس :
تكتب معلومات عن كل موضوع في تسعة اسطر (9 اسطرعلى نفس النموذج المقدم للكتب السابقة )
1. المسجد الأقصى وأبوابه المتعددة .2 . حريق المسجد الاقصى .3. القدس وأهم معالمها الثقافية.
2. تكلم عن البلدات الفلسطينية التالية مع ذكر اهم الشخصيات واهم ما تشتهر به .
( 1- بيت دجن . 2 – السوافير . 3- هربيا . 4 – يازور ) .
مع أطيب التمنيات بالتوفيق ،،،،
نموذج لبيانات الطالب المتسابق و بيانات الكتاب أو القصة
| المديرية : | المدرسة : | |||
| اسم الطالب : | الصف : | العمر: | ||
| بيانات الوعاء ( كتاب أو قصة ) | ||||
| العنوان : | المؤلف : | |||
| الطبعة : | مكان النشر : | الناشر : | ||
| تاريخ النشر : | عدد الصفحات : | |||
| موجز أو ملخص عن موضوع الكتاب أو القصة ( 10 أسطر فقط ) | ||||
أمين المكتبة مدير المدرسة رأي لجنة التحكيم للمسابقة
——- ——– ——————
—————– —————- لجنة التحكيم وتوقيعاتهم
———- ، ———- ، ———— ، ———–
الغلاف للأعمال المطبوعة
السلطة الوطنية الفلسطينية
وزارة التربية والتعليم العالي
مديرية التربية والتعليم ——-
مدرسة —————-
مسابقة تاج المعرفة تاج المعرفة 4 ” من قلب الحصار للأقصى أنصار”
اسم الطالب /
الصف
دائرة المكتبات المدرسية والمختبرات العلمية
الرقـم: و ت غ مذكرة داخلية( )
التاريخ: 07/04/2011 م
السيد / وكيل الوزارة المساعد للشئون التعليمية المحترم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
الموضوع/ نتائج مسابقة تاج المعرفة (4)
يسعدنا في دائرة المكتبات المدرسية والمختبرات العلمية بالادارة العامة للتقنيات ان نرفع لكم نتائج مسابقة تاج المعرفة 4 من قلب الحصار للأقصى أنصار ، كما اننا برق باجمل التهاني والتبريكات للطلاب الفائزين ونتمنى للجميع التقدم النجاح .
الفئة الأولي :
| م | اسم الفائز | المديرية التابع | المدرسة التابع لها | الدرجة | الترتيب |
| يحيى محمود قدورة حمود | شمال غزة | الرافعي الاساسية ب | 280 | الاول | |
| آية احمد سلمان مهنا | خانيونس | المعري الاساسية المختلطة | 271 | الثاني | |
| مرح عبد العظيم مشتهى | شرق غزة | الكرامة أ | 270 | الثالث | |
| روان سامي اسماعيل حمد | الوسطي | صبرا وشاتيلا | 263 | الرابع | |
| آلاء عمر شحدة شيخه | غرب غزة | فهمي الجرجاوي (ب) | 252 | الخامس | |
| نور صالح حسن الشاعر | رفح | دير ياسين المختلطة | 220 | السادس |
الفئة الثانية :
| م | اسم الفائز | المديرية التابع | المدرسة التابع لها | الدرجة | الترتيب |
| روزان اكرم محمد شعت | خانيونس | شهداء خانيونس الاساسية | 278 | الاول | |
| أمير منير عبد الله البرش | شمال غزة | الرافعي (أ) الأساسية | 275 | الثاني | |
| فرح ابراهيم جميل الفليت | الوسطي | العائشية (أ) | 269 | الثالث | |
| نادين صلاح خالد البنا | غرب غزة | القاهرة (أ) | 266 | الرابع | |
| لارا محمود محمد دادر | شرق غزة | المجدل (ب) | 259 | الخامس | |
| حازم كامل حمدان ماضي | رفح | رفح الاساسية (أ) | 257 | السادس |
الفئة الثالثة :
| م | اسم الفائز | المديرية التابع | المدرسة التابع لها | الدرجة | الترتيب |
| تحرير سهيل محمد الزعيم | شرق غزة | الناصرة الاساسية (أ) | 282 | الاول | |
| ريم سمير عبد الله الندر | شمال غزة | نسيبة بنت كعب | 281 | الثاني | |
| علا فؤاد مسعود اهل | غرب غزة | فهمي الجرجاوي (أ) | 270 | الثالث | |
| شروق زاهر سالم طبش | خانيونس | عبسان الاساسية (أ) | 264 | الرابع | |
| يوسف خالد يوسف ديب | الوسطي | عبد الكريم العلكلوك | 257 | الخامس | |
| براء محمود منصور ضهير | رفح | دير ياسين الاساسية بنات | 254 | السادس |
الفئة الرابعة :
| م | اسم الفائز | المديرية التابع | المدرسة التابع لها | الدرجة | الترتيب |
| تسنيم جواد شنيورة | غرب غزة | الجليل الثانوية | 290 | الاول | |
| يمان محمد حسين المغني | شرق غزة | الشجاعية الثانوية ب | 284 | الثاني | |
| عائشة محمد احمد كلخ | خانيونس | ابن خلدون بنات | 282 | الثالث | |
| احمد اسماعيل البهبهاني | الوسطي | الصلاح الخيرية | 282 | الثالث مكرر | |
| مروة محمد صابر غبن | شمال غزة | ام الفحم الثانوية | 268 | الخامس | |
| ايمان زكي قشطة | رفح | آمنة بنت وهب | 260 | السادس |
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام،،،
أ. ماجد لولو
م. مازن الخطيب
نائب مدير عام التقنيات التربوية وتكنولوجيا المعلومات





































































































